Bến Xe - Thương Thái Vi

CQH · 7/2/14

Chương 13

Chiều ngày hôm sau, Liễu Địch đến văn phòng của thầy Chương.

Thầy Chương vẫn mặc bộ đồ ngày hôm qua, áo sơ mi màu mận và quần jeans màu xanh đậm. Thầy vẫn đeo cặp kính màu nâu trà đó. hiểu tại sao cách ăn mặc trẻ trung, đầy sức sống của thầy lại khiến căn phòng vốn đơn giản, cứng nhắc bỗng trở nên rực rỡ.

Liễu Địch biết thầy Chương năm nay mới hai mươi tám tuổi. Chỉ là do cách ăn mặc, giọng và thái độ lạnh nhạt của thầy khiến người khác có cảm giác thầy trải qua trăm cuộc bể dâu. Từ hôm qua, Liễu Địch mới chú ý, thực ra thầy Chương còn rất trẻ.

Vừa bước vào văn phòng, Liễu Địch bắt gặp người thầy trẻ trung của tưới nước cho cây hoa nhài. Liễu Địch biết thầy Chương thích chậu hoa nhài này, nhưng thầy chưa bao giờ chăm sóc nó. Từ việc tưới nước, cắt tỉa, bón phân đều do Liễu Địch phụ trách.

Hôm nay, thầy Chương chủ động tưới nước cho cây. Thầy cầm cái bình phun đơn giản, thái độ rất chuyên tâm. Nhưng nước vẫn phun ra ngoài nửa. Liễu Địch hề nghĩ ngợi, vội vàng đến, : "Thầy Chương, để em làm cho!"

Thầy Chương lắc đầu. "Cứ để tôi làm. Từ giờ em còn ở đây, dù sao tôi cũng phải học cách chăm sóc nó. Những ngày tháng sau này, chỉ có nó ở bên cạnh tôi."

Câu rất bình thản nhưng chứa thâm tình quyến luyến và cả bất lực. Liễu Địch cảm thấy vừa cảm động vừa chua xót. Tâm trạng tủi thân và vui ngày hôm qua chỉ vì câu này mà hoàn toàn tan biến. muốn điều gì đó nhưng cổ họng tắc nghẹn, thể thốt thành lời.

Tưới nước cho cây xong, thầy Chương theo thói quen chỉ tay vào chiếc ghế đối diện, Liễu Địch liền ngồi xuống đó. bàn có hai cốc trà nghi ngút khói. biết từ khi nào, thầy Chương bắt đầu có thói quen pha hai cốc trà. Liễu Địch cầm cốc, mùi hương có vị đắng xộc vào mũi . uống trà mà quan sát lượt căn phòng mình gắn bó suốt ba năm qua. Bàn làm việc, ghế ngồi, bình giữ nhiệt, cốc trà, lọ mực đỏ, tập vở làm văn, chậu hoa nhài... Đều là những vật rất đỗi bình thường nhưng hôm nay chúng cũng nhuốm màu ly biệt. Bây giờ Liễu Địch mới hiểu vì sao những lúc rời xa quê hương, cái cây, ngọn cỏ cũng gợi lên nỗi nhớ nhà. Mỗi đồ vật trong căn phòng này đều chứa đựng quá nhiều kỷ niệm, tích tụ quá nhiều tình ý.

Liễu Địch lại đưa mắt về phía thầy Chương. Mặc dù sắp chia tay nhưng thầy vẫn bình tĩnh và lãnh đạm. gương mặt thầy nét trầm tư. Thầy ngồi yên lặng, lông mày hơi nhíu lại. Có mấy lần khóe miệng thầy động đậy, dường như thầy muốn chuyện nhưng cuối cùng lại thốt ra lời.

Hai thầy trò ngồi im lặng trong văn phòng, trầm mặc cảm nhận nhịp đập của trái tim đối phương, lặng lẽ lắng nghe tiếng bước chân ly biệt chậm rãi tiến lại gần.

Đúng năm giờ, Liễu Địch dắt tay thầy Chương ra trạm xe buýt .

Cây dương liễu vẫn rủ cành lá, đung đưa trong gió. Hoa đinh hương úa tàn từ lâu, chỉ còn lại những chiếc lá hình trái tim màu xanh lục. Biển báo đứng độc ở đó, đón hết chuyến xe này đến chuyến xe khác. Ánh mắt Liễu Địch dừng lại ở từng vật thể quen thuộc như muốn chào tạm biệt những người bạn cũ.

Ông mặt trời từ từ lặn xuống nhưng vẫn cháy rực giữa trung. Liễu Địch chưa bao giờ nhìn thấy ánh tịch dương đỏ rực như vậy. Mặt trời như cố bùng cháy, cháy hết mình, tỏa ra chút ánh sáng huy hoàng cuối cùng, chiếu sáng thế giới mà nó quý. Vầng mây cao được nhuộm màu vàng rực rỡ, xán lạn. Liễu Địch ngẩn ngơ ngắm nhìn cảnh mặt trời lặn, quên hết mọi chuyện xung quanh.

"Liễu Địch!" Thầy Chương đột ngột lên tiếng.

Liễu Địch giật mình, thần trí trở về thực. "Chuyện gì vậy, thầy Chương?" Liễu Địch nhiệt tình hỏi thầy. Thực ra cả buổi chiều, chờ đợi thầy Chương với điều gì đó. muốn chia tay trong câm lặng.

"Liễu Địch!" Thầy Chương lại gọi tên , giọng thầy đứt quãng: "Em... em có thể cho tôi "ngắm" em được ?"

Liễu Địch ngây người. Thầy Chương muốn "ngắm" ? Liễu Địch hiểu ý thầy ngay tức . đột nhiên thấy hai má nóng bừng, tim đập thình thịch. Trước đề nghị bất ngờ của thầy Chương, thấy thẹn thùng và bối rối, biết làm thế nào mới phải. Thầy Chương lặng lẽ đợi lát. Sau đó, bờ môi mím chặt của thầy phát ra tiếng thở dài rất khẽ, rồi thầy từ từ quay người, xoay lưng về phía Liễu Địch.

Liễu Địch chợt rung động. có thể nhận ra khao khát và cầu của thầy qua giọng và tiếng thở dài mà thầy muốn biểu lộ. Khao khát này rất mãnh liệt, cầu này rất khó mở lời. Liễu Địch đột nhiên hiểu , phải có dũng khí lớn đến mức nào thầy Chương mới đưa ra đề nghị này. Sao có thể cự tuyệt đề nghị của thầy được chứ? Nghĩ như vậy, Liễu Địch lặng lẽ đến trước mặt thầy Chương. nhàng nắm hai tay thầy, từ từ đặt lên đôi má đỏ bừng của mình.

Đôi tay thầy Chương run run. Sau đó, hai bàn tay thô ráp của thầy bắt đầu di chuyển từng chút mặt Liễu Địch. Thầy vuốt mái tóc dài óng mượt của , vuốt ve bờ trán rộng, cặp lông mày thanh tú, đôi mắt trong như hồ nước mùa thu, sống mũi thẳng xinh xắn, bờ môi chúm chím, làn da nhẵn mịn, cái cằm thanh mảnh làm rung động lòng người... Thầy vuốt ve rất chậm, như muốn dùng cả trái tim để nắm bắt từng đặc điểm bé nhất, cảm nhận từng đường nét thầy nhìn thấy.

Liễu Địch đứng yên lặng, để mặc thầy khám phá gương mặt . Trong lòng dội lên cảm động khó diễn tả. Sau đó, cảm thấy đôi bàn tay thầy Chương trượt xuống dưới, đặt bờ vai mảnh khảnh của .

"Mọi người đều em là bé xinh đẹp." Thầy Chương khẽ, giọng vô cùng dịu dàng.

Trong lòng Liễu Địch thoảng qua cơn gió nhu tình. "!" . "Bọn họ quá đấy thầy, em chỉ là con vịt con xấu xí mà thôi."

Thầy Chương lắc đầu. "Em chắc chắn phải là vịt con xấu xí, em là thiên nga trắng. Ít nhất trong lòng tôi, em mãi mãi là thiên nga trắng đẹp nhất."

"Thầy Chương!" Liễu Địch cảm động đến mức sống mũi cay cay, cổ họng tắc nghẹn. Viền mắt ươn ướt, gương mặt thầy nhòe .

Thầy Chương tiếp tục khẽ, giọng điệu bình thản của thầy chứa tình cảm mãnh liệt thể đè nén: "Tôi hy vọng... lúc này... đôi mắt tôi có thể bừng sáng, cho dù chỉ phút. phút thôi cũng được, tôi nguyện dùng cả sinh mạng của mình để đánh đổi."

Đôi bàn tay thầy đặt vai Liễu Địch đột nhiên run rẩy. Thầy nắm chặt bờ vai Liễu Địch, hơi thở dồn dập, lồng ngực phập phồng. Sau đó, thầy bất ngờ kéo Liễu Địch vào lòng, đầu tựa vào vai thầy, hai cánh tay mạnh mẽ của thầy ôm chặt người .

Liễu Địch hoảng hốt, muốn giãy ra theo bản năng. Nhưng nghe tiếng trái tim tràn đầy sức sống đập thình thịch trong lồng ngực thầy Chương, nhịp đập đó như biểu lộ thứ tình cảm mãnh liệt và đẹp đẽ nhất. Liễu Địch ngẩng đầu nhìn thầy. Gương mặt của thầy vừa rồi vẫn còn xúc động, lúc này trở lại vẻ bình tĩnh thường lệ.

Liễu Địch tài nào hiểu nổi, dưới vỏ bọc bình thản đó lại là trái tim đập dữ dội như vậy. thầm thở dài, ba năm qua, phần lớn thời gian thầy Chương đều là núi băng lạnh lùng, thầy che giấu rất kĩ trái tim nhiệt tình và nhạy cảm của mình. Nghĩ đến đây, Liễu Địch bất giác chủ động áp sát thân hình bé vào lòng thầy Chương, đồng thời giơ hai tay ôm thắt lưng thầy.

Toàn thân thầy Chương run . Hai thầy trò cứ như vậy, lặng lẽ dựa vào nhau, dùng cơ thể và tâm hồn để cảm nhận tồn tại của đối phương trong thời khắc cuối cùng trước khi chia tay.

Liễu Địch phát nhịp đập của trái tim thầy Chương chậm lại. từ từ chìm vào bầu khí yên ả, đẹp đẽ này. Trong khí đó, cảm thấy thứ tình cảm tốt đẹp nhất, chân thành nhất, thuần khiết nhất vây quanh mình.

Xe buýt từ phía xa tới nhưng Liễu Địch hề biết. Thầy Chương là người có phản ứng trước. "Liễu Địch, xe đến rồi." xong, thầy liền buông hai tay. Liễu Địch giật mình, như bị kéo trở lại thực. đột nhiên cảm nhận cách ràng ly biệt.

Xe buýt chầm chậm tiến lại gần, cuối cùng dừng lại bên tấm biển báo. Liễu Địch đỡ cánh tay thầy Chương, bàn tay run rẩy, trái tim đau đớn, đến mức muốn khóc mà khóc nổi. Thầy Chương vẫn giữ vẻ bĩnh tĩnh, gương mặt thầy thể vẻ mãn nguyện và an ủi. Thầy chậm rãi bước lên xe, bình thản đến chỗ ngồi.

"Ding doong", cánh cửa sắt vô tình đóng chặt. Xe buýt bắt đầu chuyển bánh. Liễu Địch đứng bất động bên tấm biển báo, cũng biết mình nghĩ gì. Sau đó, khi xe buýt vừa , thầy Chương đột nhiên ló đầu ra khỏi cửa sổ xe, vẫy tay với Liễu Địch.

Liễu Địch hoàn toàn sững sờ khi nhìn thấy nụ cười rạng rỡ gương mặt thầy. Thầy Chương nở nụ cười, lần đầu tiên thầy cười tươi. Nụ cười đó trong sáng như bầu trời mùa thu gợn mây, lại rạng rỡ như ánh nắng mùa xuân...

Liễu Địch ngây ngốc dõi theo chiếc xe buýt mỗi lúc xa, cho đến khi gương mặt và nụ cười rạng rỡ của thầy Chương biến mất trong ánh chiều tà.

CQH · 7/2/14

Chương 14

Bước qua cánh cổng của trường Đại học Bắc Kinh, Liễu Địch phát tiến vào thế giới hoàn toàn mới mẻ.

biết Yến Viên [1] lại rộng như vậy, hồ Vị Danh sương khói mờ ảo, quanh bờ hồ cây cối xanh ngát, các khu giảng đường theo phong cách Trung - Tây kết hợp, khu nhà ở hết sức tao nhã, đẹp đẽ.

[1] Khuôn viên của Đại học Bắc Kinh, nằm ở phía tây thành phố Bắc Kinh.

Có lẽ người dân sống lâu đời ở Bắc Kinh cũng chưa chắc hết khu vực này, từ các dãy nhà cổ kính, trang nghiêm như cung đình đến khu biệt thự nằm bên vườn cây rợp bóng.

Liễu Địch biết Yến Viên có nhiều nhân tài như vậy. ông già trông rất bình thường thong thả trong sân trường có thể là nhân vật được kính trọng của giới học thuật. Bạn cùng phòng ký túc xá có thể là "trạng nguyên" của tỉnh nào đó. Nơi này hội tụ tài của cả nước, nơi này có nền giáo dục tốt nhất cả nước. Ở đây, ai dám tự xưng là "thiên tài", cũng chẳng có người nào dễ dàng chịu thua. Ai nấy đều cố gắng học tập, thầm đọ sức.

Liễu Địch biết bầu khí học thuật ở Yến Viên lại tự do và sôi nổi như vậy. Ở nơi này, các loại tư tưởng, các loại quan điểm, các loại bè phái, các loại phương pháp đều có đất dụng võ. Bạn có thể tự do phát huy tài năng, phát biểu quan điểm của mình, tự do lựa chọn phương pháp học tập thích hợp. Học giả Thái Nguyên Bồi từng đề xuất và xác lập phong cách "thu gom tất cả" của nhà trường, đến bây giờ vẫn được áp dụng. Sinh viên có thể lên lớp nhưng rất ít người lười biếng, ai nấy đều nỗ lực, đầu óc ngừng vận động. Trong trường, hầu như ngày nào cũng dán thông báo về các buổi báo cáo học thuật và tọa đàm. Buổi tối, ở thư viện, đèn đóm sáng trưng, cả tòa nhà như con thuyền lớn lướt qua ngọn sóng mặt biển tối đen, tiến về phía trước...

Liễu Địch kinh ngạc và vô cùng hưng phấn. Cuối cùng cũng có thể lý giải câu của thầy Chương, đây là thánh đường của tinh thần và tri thức nhân loại. như đứa trẻ lang thang, đột nhiên lạc vào thánh đường kỳ diệu này nên nhất thời lóa mắt và luống cuống. Tuy thể lập tức lĩnh hội tinh túy của Bắc Đại nhưng Liễu Địch rất say mê. Bắc Đại là nguyện vọng lớn nhất của , ngôi nhà của .

Liễu Địch sốt sắng lao vào vòng tay của Bắc Đại, ra sức tiếp thu tri thức. nhanh chóng tìm thấy cảm giác mà thầy Chương từng nhắc tới: như cá gặp nước.

Trong niềm hưng phấn và say mê tột độ, Liễu Địch vội tìm Giáo sư Tô Văn. Nhưng ngày thứ ba sau khi nhập học, Giáo sư Tô Văn tự tìm đến . Thế là Liễu Địch theo Giáo sư về nhà ông, Trúc Ngâm Cư nằm trong khu Kính Xuân Viên của Bắc Đại.

Kính Xuân Viên nằm bên cạnh Lãng Nhuận Viên, hai khu vực này có hồ khá rộng, ở đây có nhiều cây cầu bằng đá nối liền nhau, tạo thành vẻ đẹp hoang sơ. Ở Kính Xuân Viên đều là những ngôi nhà thấp, nằm xen lẫn giữa những lùm cây xanh, giống như phong cảnh thị trấn thơ mộng ở Giang Nam.

Bên trong Kính Xuân Viên còn có hồ sen. Nhìn những đóa sen màu hồng nổi bật bên những phiến lá xanh, Liễu Địch bất chợt nhớ đến tản văn Ánh trăng bên hồ sen của Chu Tự Thanh. biết ánh trăng bên hồ sen này có đẹp như trong tản văn đó? Nhà của Giáo sư Tô Văn tọa lạc ở rừng trúc đằng sau hồ sen.

Vừa vào rừng trúc, Liễu Địch liền cảm thấy ánh sáng tối dần. lối trải đầy những hòn đá dăm. Dưới tán trúc dày đặc, đến hòn đá cũng như nhuộm màu xanh trong suốt. Gió thổi vào lá trúc, phát tiếng kêu xào xạc. Nơi tận cùng thấp thoáng mấy ngôi nhà có ngói xám, tường trắng. bức tường trắng có cánh cửa gỗ , màu đỏ thẫm. Bên cánh cửa viết ba chữ ngay ngắn: "Trúc Ngâm Cư". Hai bên dán câu đối: "Nhàn xứ huề thư hoa hạ tọa, Hưng lai đắc câu trúc gian ngâm [2] ", bên dưới ghi "Hải Thiên kính đề". Liễu Địch bất giác thầm cảm thán: "Câu đối hay quá! Chữ đẹp quá! Tên người rất hay!".

[2] Có nghĩa: Nhàn rỗi cầm sách ngồi dưới hoa, Hứng thú đến được câu trúc gian ngâm.

qua cổng, Liễu Địch phát bên trong là cái sân tương đối rộng. Trong sân có đình , mái vàng, cột đỏ. cây cột cũng treo câu đối được viết giấy đen, chữ vàng: "Số can tu trúc thất gian ốc, Nhất tịch thanh phong vạn hách vân [3] ". Liễu Địch lại cảm thán: "Rất có khí phách!" nhìn kĩ, bên dưới câu đối vẫn ghi "Hải Thiên kính đề".

[3] Có nghĩa: Trong khu rừng trúc có bảy gian nhà, trời gió mát vạn rãnh mây.

Trong sân đúng là có bảy gian nhà mái bằng, phía đông và tây có hai gian nối liền nhau, ba gian phòng chính còn lại là phòng khách, phòng uống trà và thư phòng. Bảy gian nhà được nối với nhau bằng hành lang dài. Trước mỗi cửa phòng đều trồng hai cây hải đường tứ phủ rất lớn.

điều khiến Liễu Địch ngạc nhiên là ngoài nhà bếp, sáu gian phòng còn lại đều được đặt những cái tên tao nhã và treo câu đối tương ứng. Phòng chính giữa gọi là "Nhã Tập Đường", câu đối là: "Khuynh hồ đãi khách hoa khang hậu, Xuất trúc ngâm thi nguyệt thượng thời." [4] Có hoa có trúc, rất phù hợp với đặc điểm của phòng khách và thú vui của chủ nhan. Phòng bên cạnh có tên "Trà Tiên Cốc Vũ", câu đối gồm tám chữ: "Tùng phong chử minh, Trúc vũ đàm thi" [5] . Thư phòng gọi là "Kim Thạch Ốc", câu đối càng thoát tục: "Gia hữu tàng mặc trang hương viễn, Môn vô tục khách trúc kính phong thanh" [6] . Phòng ngủ của vợ chồng Giáo sư Tô Văn có tên đặc biệt "Thê Thê Lư", câu đối là: "Điểu minh thiên hộ trúc, Thư chẩm nhất sàng phong." [7] Cũng biết chim chóc hay con người nghỉ ngơi, hoặc là cả "song túc song thê [8] ".

[4] Có nghĩa: Rót trà đãi khách chờ hoa nở, Xuất trúc ngâm thơ đón trăng lên.

[5] Có nghĩa: Rừng tùng gió nổi nấu trà uống; Rừng trúc mưa tuôn, mạn đàm thơ.

[6] Có nghĩa: Nhà trữ sách quý, hương mực thơm đưa tận nơi xa; Cửa khách tục, đường trúc nghe vắng tiếng gió trong.

[7] Có nghĩa: Chim keu dìu dặt trúc lả lơi; Sáng thời gối tựa, gió thành chăn.

[8] Có nghĩa: cả hai cùng nghỉ ngơi.

Liễu Địch vừa đọc vừa thưởng thức, khỏi thán phục tài năng của chủ nhân nơi đây. chú ý, người viết các câu đối đều là "Hải Thiên". Hải Thiên là ai? Liễu Địch thầm nghĩ, người có tên Hải Thiên nhất định là người tài hoa và có học thức. Nhưng người đó có mối quan hệ như thế nào với Giáo sư Tô?

Sau đó, Giáo sư Tô đưa Liễu Địch tới gian phòng ở phía Tây. Phòng ngủ ở đó có tên "Sảng Ấp Trai", phòng bên cạnh có tên khiến Liễu Địch giật mình: "Hải Thiên Thư Ốc".

Liễu Địch nén nổi tò mò, quay người hỏi Giáo sư Tô Văn: "Giáo sư, Hải Thiên là ai vậy ạ? Nhất định có quan hệ thân thiết với Giáo sư, đúng ạ?"

"Tất nhiên!" Vợ Giáo sư Tô ở bên cạnh nở nụ cười hiền từ. "Đó là con trai của chúng ta."

"Dạ? Hóa ra con trai của Giáo sư." Liễu Địch bỗng hiểu ra vấn đề. Chả trách Hải Thiên tài hoa xuất chúng như vậy. Chỉ qua những câu đối và chữ viết, Liễu Địch có thể đoán đó là người am hiểm văn học cổ điển, có tâm hồn cao quý, ra được di truyền từ Giáo sư Tô Văn. Liễu Địch sinh lòng ngưỡng mộ Hải Thiên, rất muốn gặp chàng trai "Hải Thiên" đó.

" ấy ở đâu ạ? Có ở Bắc Kinh ạ?" Liễu Địch thăm dò.

", con trai ta ở Bắc Kinh, nó làm việc ở tỉnh khác." Giáo sư Tô Văn trầm ngâm. "Hai gian phòng này vốn là của Hải Thiên. Bây giờ nó ở đây, hai gian phòng để trống mấy năm rồi." Giọng ông có vẻ buồn bã, ánh mắt dừng lại ở tấm biển đề "Hải Thiên Thư Ốc", chắc ông nhớ người con trai ở phương xa.

Sau đó, Giáo sư Tô đột nhiên quay sang Liễu Địch, cất giọng nhiệt tình và chân thành: "Liễu Địch, con dọn đến đây sống . Dù sao hai gian phòng này cũng bỏ trống, chi bằng con đến ở với chúng ta. Chúng ta chăm sóc con."

Liễu Địch ngẩn người, ngờ Giáo sư Tô lại đưa ra đề nghị này. mới chỉ gặp Giáo sư Tô hai lần, làm sao có thể nhận quan tâm đầy thương của ông?

Liễu Địch vội từ chối: " cần đâu ạ, cần làm phiền vợ chồng Giáo sư đâu ạ..."

"Phiền gì chứ?" Vợ Giáo sư Tô tiếp lời. Bà có khí chất cao quý nhưng rất hiền từ và nhiệt tình. Nụ cười của bà rạng rỡ, khóe mắt cũng như cười. "Liễu Địch, ta và con tuy lần đầu tiên gặp mặt, nhưng ta coi con là người ngoài. Lần trước, thầy Tô về đến nhà liền kể với ta, ông ấy vừa nhìn thấy con thích ngay. Âu cũng là duyên phận. Con thử nghĩ xem, cả nước có bao nhiêu người thi vào Bắc Đại, vậy mà mỗi bài thi của con xảy ra vấn đề, người điều tra lại chính là Giáo sư Tô, lúc điều tra còn tình cờ gặp..." Bà im lặng , hai giây rồi tiếp: "Trùng hợp như vậy, chứng tỏ con và chúng ta rất có duyên, đúng ? Ngôi nhà này lớn như vậy, Hải Thiên biết bao giờ mới quay về. Mấy năm nay chỉ có hai ông bà già này trông nom bảy gian nhà, lạnh lẽo và độc biết bao..." Giọng của vợ Giáo sư Tô bỗng trở nên thê lương và nặng nề. "Chúng ta rất hy vọng có ai đó sống cùng, để chúng ta có thể cảm nhận được bầu khí gia đình ."

"Đúng đấy, Liễu Địch." Giáo sư Tô Văn nhìn Liễu Địch bằng ánh mắt tràn đầy thương. Giọng của ông trịnh trọng, chân thành và chua xót. "Nếu con chê, con hãy coi nơi này là ngôi nhà ở Bắc Kinh của con, con hãy coi chúng ta là bố mẹ ở Bắc Kinh của con."

Liễu Địch cảm động nhìn hai người tóc bạc trắng. Ánh mắt buồn bã và nhiệt tình của họ khiến thể tiếp tục từ chối.

Thế là Liễu Địch trở thành "khách quen" của Trúc Ngâm Cư. , tuy Liễu Địch rất Bắc Đại nhưng môi trường vệ sinh vừa bẩn vừa náo loạn ở ký túc xá khiến phát sợ. Vì vậy, cứ cách hai, ba ngày lại chạy đến Trúc Ngâm Cư. Hai ngày nghỉ cuối tuần, ở đó cả ngày. Cuối cùng, Giáo sư Tô cũng có thể thuyết phục Liễu Địch dọn đến Sảng Ấp Trai. Ông : "Cả hai gian phòng ở phía tây đều thuộc về con, con có thể sử dụng đồ đạc và sách vở tùy ý, Hải Thiên tức giận đâu. Chỗ nó ở bây giờ cũng có rất nhiều sách." Vì vậy, hai gian phòng ở phía tây trở thành thế giới của Liễu Địch.

Khi mới dọn vào Sảng Ấp Trai, Liễu Địch có cảm giác nơi đó xa xỉ. phải vì gian phòng này xa hoa, lộng lẫy, ngược lại, Sảng Ấp Trai rất đơn giản. Tường quét vôi màu trắng, nền nhà lát xi măng sạch , cửa sổ lớn khiến căn phòng tràn ngập ánh sáng. Bên ngoài cửa sổ là những cây trúc. Buổi trưa, ánh nắng chiếu qua lá trúc lấp lánh. Bên cửa sổ là chiếc bàn học, bàn là ngọn đèn làm bằng thân cây trúc. chiếc giường gỗ kê sát vào tường, vỏ chăn màu xanh lục nhàn nhạt có hình bốn con thiên nga được thêu tay, sải cánh dài tầng mây. tường treo bức tranh vẽ cây trúc đen rất sống động. Bức tranh có tiêu đề, cũng đề tên người vẽ, nhưng xem ra là tác phẩm của chủ nhân gian phòng này.

Đúng vậy, nơi này rất mộc mạc, giản dị nhưng lại toát ra vẻ cao nhã, khiến con người có cảm giác hòa nhập vào thiên nhiên. Liễu Địch rất thích màu xanh lá cây mát mắt của gian phòng. Buổi tối nằm giường, nghe giai điệu của lá trúc, ngắm nhìn hình bóng của cây trúc và cây hải đường giao nhau tấm rèm cửa màu xanh nhạt, Liễu Địch mới hiểu hết hàm nghĩa của hai từ Sảng Ấp [9] . Những lúc như vậy, bất giác thầm cảm thán: "Người viết ra những câu đối tuyệt tác như Hải Thiên, biết là bậc kỳ tài như thế nào?"

[9] Có nghĩa là mát mẻ.

Sau khi khám phá Hải Thiên Thư Ốc, ngưỡng mộ của Liễu Địch về "kỳ tài" Hải Thiên càng lớn.

Hải Thiên Thư Ốc là phòng sách . Bên trong gian phòng, ngoài cái bàn và cái ghế, bốn phía đều là giá sách. Liễu Địch phát , sở thích đọc sách của Hải Thiên rất khác thầy Chương. Ở đây đa phần là sách tôn giáo, chính trị, địa lý... Những loại sách này gần như vắng bóng giá sách của thầy Chương.

Nơi này có cuốn sách văn học nào, dù là văn học cổ điển, văn học đại, văn học nước ngoài hay những tác phẩm của tác giả vô danh. giống giá sách ở nhà thầy Chương, đều là những tác phẩm kinh điển.

Nhưng cũng chẳng có gì lạ lùng, Giáo sư Tô chuyên nghiên cứu văn học cổ điển, Kim Thạch Ốc của ông có rất nhiều sách văn học cổ điển nên con trai ông cần gì phải sưu tầm mấy thứ đó. Liễu Địch mở ra xem, phát trong mỗi cuốn sách đều gạch chân những câu cần lưu ý hay viết lời nhận xét. Liễu Địch thấy nét chữ quen quen, nghĩ kĩ mới nhận ra giống chữ viết các câu đối ở Trúc Ngâm Cư, đều là bút tích của Hải Thiên. Liễu Địch thể tưởng tượng, người còn trẻ tuổi, sao có thể đọc nhiều sách đến vậy?

Liễu Địch tình cờ phát ở góc giá sách có quyển có tên Hải Thiên kỳ ngữ. Đó là cuốn sách dày, mỏng. Liễu Địch xem ngày tháng, cuốn sách xuất bản từ bảy năm trước. mở trang đầu tiên, đập vào mắt là tấm hình chàng trai trẻ. Chàng trai có mái tóc đen, vầng trán rộng, sống mũi cao. Điểm thu hút nhất là đôi mắt đen láy, sáng ngời, tràn đầy sức sống, thể uyên thâm và nhiệt huyết của tuổi trẻ. Đây là gương mặt sáng sủa và nam tính. Liễu Địch bị người trong ảnh hoàn toàn thu hút ngay lập thức.

Sau đó, nhìn thấy dòng chữ giới thiệu tác giả bên cạnh tấm ảnh: Hải Thiên, nam, 21 tuổi, nguyên quán Giang Tô, học khoa Trung văn, Đại học Bắc Kinh. Từ thích văn học, từng có vô số bài viết các báo và tạp chí. Là người có cách nhìn độc đáo, khả năng quan sát tinh tế, văn phong sắc bén, tình cảm chân thực. Được coi là tác giả trẻ có triển vọng nhất văn đàn.

Liễu Địch khỏi kinh ngạc. Đây là sách xuất bản từ thời Hải Thiên học đại học, người này biết là "thiên tài" như thế nào? Liễu Địch đem cuốn Hải Thiên kỳ ngữ về Sảng Ấp Trai. hiểu tại sao tim đập thình thịch như thể đọc trộm nhật ký của người khác.

Buổi tối hôm đó, đọc lèo hết quyển sách này. Đây là tuyển tập những bài viết. Liễu Địch bất giác bị quan điểm độc đáo, khả năng quan sát tinh tế và sắc bén, cũng như ngôn từ của cuốn sách này thu hút.

Ví dụ trong bài "Văn học và phê bình văn học", Hải Thiên viết:

"Làm nhà phê bình văn học rất khó. Đầu tiên, ta phải có khả năng thưởng thức văn học, tiếp theo là phải có quan điểm khách quan và thành kiến. Yếu tố thứ nhất còn dễ, yếu tố thứ hai đơn giản chút nào.

nhà phê bình văn học mang nặng thành kiến làm sao có thể giúp độc giả? Hơn nữa, ở thời đại hỗn loạn này, rất nhiều người mượn phê bình văn học để mắng chửi người khác, khiến độc giả thể lựa chọn. Độc giả biết lựa chọn tác giả, tác giả cũng biết lựa chọn phương hướng sáng tác. Như vậy, phê bình văn học hoàn toàn đánh mất giá trị.

thực tế, độc giả thường lựa chọn tác giả và tác phẩm mình thích. Họ tiếp thu được bao nhiêu là vấn đề của họ, cần người khác giúp đỡ, càng cần giúp đỡ của các nhà phê bình văn học. Theo tôi thấy, thứ duy nhất có thể đánh giá giá trị của tác phẩm phải là độc giả, cũng phải các nhà phê bình, mà là thời gian. tác phẩm vượt qua khảo nghiệm của thời gian chính là tác phẩm hay. Nếu tác phẩm tồi tệ, chẳng cần người khác phê bình, công kích, nó tự động bị thời gian đào thải. nhà văn cần quan tâm đến phê bình và công kích của người khác, chỉ cần trung thực với bản thân, có trách nhiệm với tác phẩm của mình là được."

bài viết sắc bén, có lý đến từng câu chữ. Liễu Địch chưa từng đọc bài phê bình nào chân thực và sâu sắc đến thế.

Trong bài "Bàn về xu hướng của "dòng ý thức [10] ", nhận xét về cái gọi là "dòng ý thức" văn học của thời đại bây giờ như sau:

[10] Dòng ý thức là thuật ngữ văn học chỉ xu hướng sáng tạo văn học (chủ yếu là văn xuôi) khởi điểm từ đầu thế kỷ 20, tái trực tiếp đời sống nội tâm, xúc cảm và liên tưởng ở con người. Thuật ngữ "dòng ý thức" – Stream of consciousness được nhà tâm lý học người Mỹ William James đưa ra trong cuốn The Principles of Psychology (Cơ sở tâm lý học) xuất bản năm 1890, khi cho rằng ý thức là dòng chảy, dòng sông mà ở đó những tư tưởng, cảm xúc, liên tưởng bất chợt luôn lấn át nhau và đan bện cách kỳ quặc, "phi logic".

"Bây giờ, cái gọi là "dòng ý thức" rất thời thượng. Tôi thêm từ "cái gọi là" bởi vì thứ mà phần lớn con người vận dụng phải "dòng ý thức" , bọn họ chỉ là ngừng tổ hợp câu chữ, khiến nó trở nên khó hiểu chút, kỳ quặc chút, lặp lặp lại mấy lần là được. Độc giả đọc hiểu nên cảm thấy thâm sâu khó dò. Nhà phê bình thể kết luận nó hay ở điểm nào. Nếu tệ tức là hay. ra tôi cho rằng những thứ này chỉ biểu đạt nội dung, đó là mất phương hướng. Bây giờ xã hội tồn tại vô số thanh niên rất đau đầu, phiền muộn về vấn đề lối ra, vấn đề hôn nhân và công việc… Rất nhiều người hoang mang vùng vẫy, họ đều bị mất phương hướng. Thế hệ này trở thành thế hệ mất phương hướng. Có số thanh niên bị mất phương hướng , cũng có số chỉ vì lạc lối mà buông thả bản thân. Tác phẩm văn học cũng vội vàng thể xu thế mất phương hướng này, cuối cùng hoàn toàn mất phương hướng. Vì vậy tôi cảm thấy so với cái tên mỹ miều "dòng ý thức", thà gọi loại văn học này là "văn học mất phương hướng" còn thỏa đáng hơn."

Liễu Địch bất giác đập bàn khen hay. rất hả dạ. ghét nhất những tác phẩm văn học khiến người khác đọc mà chẳng biết đâu mà lần. Lời nhận xét này thẳng vào tâm khảm của . Tuy nhiên, điều khiến Liễu Địch kinh ngạc hơn phải là quan điểm độc đáo của Hải Thiên về văn học, mà là khả năng nhìn thấu nhân sinh của . Trong bài "Danh dự và cái chết", viết:

"Danh dự là gì? trắng ra, danh dự chính là cách nhìn của người khác về bạn. Bạn có danh dự hay , phải vấn đề bản thân bạn có trong sạch hay , mà là vấn đề người khác có thừa nhận bạn hay . Vì vậy, từ xưa đến nay, rất nhiều người dùng cái chết để chứng minh trong sạch và bảo vệ danh dự của bản thân. Cách làm này tuy tiêu cực nhưng cũng rất hữu hiệu. Bởi trong thực cuộc sống, con người dễ thông cảm cho người sống, mà dễ thông cảm cho người chết. Con người thường nhớ tới khuyết điểm của người sống. khi người đó chết , con người dễ nhớ đến ưu điểm của họ. Vì vậy, dùng cái chết để chứng minh trong sạch, tuy phải bỏ cả mạng sống nhưng phần lớn có thể đạt được mục đích. Chỉ là, khi mỗi sinh mệnh sống tìm cách bảo vệ danh dự, càng nghiệm chứng cách sâu sắc tàn khốc của xã hội."

Liễu Địch đọc đọc lại bài viết này. cảm thấy bài viết quá sắc bén và nặng nề, đề cập đến tầng sâu vấn đề mà thể chạm tới. Vậy mà Hải Thiên nhìn thấu xã hội và nhân sinh năm hai mươi mốt tuổi, chứng tỏ có khả năng quan sát tinh tế và tư tưởng sâu sắc đến mức nào?

Tuy nhiên, Liễu Địch luôn cảm thấy hình như được lĩnh giáo phong cách "đánh phát trúng chỗ hiểm" này ở đâu đó. Nhưng cảm giác này như cái bóng vụt qua trong đầu, thể nắm bắt, cũng thể nhìn thấy. Tóm lại, khoảng thời gian này, Liễu Địch từ kinh ngạc đến cảm thán, từ cảm thán đến tán thưởng chàng trai chưa hề gặp mặt Hải Thiên. Sau khi đọc xong quyển Hải Thiên kỳ ngữ, phục sát đất, thậm chí sùng bái Hải Thiên.

Đêm hôm đó, cái tên Hải Thiên khắc sâu vào trí óc Liễu Địch. Gương mặt chàng trai trẻ tuổi tràn đầy sức sống tấm ảnh lần đầu tiên xuất trong giấc mơ của .

Vợ chồng Giáo sư Tô Văn chăm sóc Liễu Địch rất chu đáo. Ở Giáo sư Tô, Liễu Địch cảm nhận được tình vô bờ bến của người cha. Đặc biệt, Giáo sư Tô cũng nghiên cứu văn học cổ điển, điều này khiến Liễu Địch càng thấy ông giống bố . Nhưng trong lĩnh vực văn học cổ điển, trình độ của Giáo sư Tô tất nhiên hơn bố nhiều lần.

Vợ Giáo sư Tô cũng thể tình cảm của người mẹ. Mỗi lần Liễu Địch đến Trúc Ngâm Cư, bà đều chuẩn bị các món mà thích khiến khỏi ngại ngùng. Khi cần phiền hà, bà chỉ mỉm cười hiền từ, : "Có gì đâu! Trước đây, Hải Thiên nhà chúng ta lúc nào cũng chén sạch . Nó thường với ta: "Mẹ à, nếu con béo phì, mẹ phải chịu trách nhiệm đấy nhé!" Lúc đó, người nó rắn chắc, khỏe mạnh lắm. Mấy năm nay nó sống ở bên ngoài..." Bà lắc đầu, thở dài: " biết thành bộ dạng gì rồi."

Tiếng thở dài của bà khiến Liễu Địch xót xa trong lòng. Tại sao Hải Thiên thường xuyên về nhà? Có lẽ quá bận. Liễu Địch biết vợ chồng Giáo sư Tô rất nhớ con trai. Giáo sư Tô ít khi nhắc đến Hải Thiên nhưng ánh mắt ông vẫn vô tình bộc lộ nhớ nhung. Còn vợ Giáo sư Tô thường kể chuyện Hải Thiên với Liễu Địch. lần, bà lấy tập album ảnh Hải Thiên từ bảy, tám năm trước cho Liễu Địch xem. hiểu tại sao Liễu Địch bỗng có cảm giác Hải Thiên trông rất quen, từng gặp ở đâu đó rồi nhưng nhớ . Có lẽ Hải Thiên phù hợp với hình tượng "nam tử hán" trong lòng . "Nam tử hán" trong lòng? Hai má Liễu Địch nóng ran.

Sau đó, Liễu Địch giở đến tấm ảnh Hải Thiên chơi bóng rổ. Động tác chơi bóng rổ của rất tự nhiên và đẹp mắt. Liễu Địch ngẩng đầu, gương mặt lộ vẻ ngạc nhiên. " Hải Thiên cũng biết chơi bóng rổ ạ?"

"Nó là đội trưởng đội bóng rổ khoa Trung văn." Bà Tô cất giọng tự hào. "Lúc đó, đội bóng của khoa Trung văn là đội duy nhất chơi ngang ngửa đội bóng rổ của trường. Hải Thiên chơi bóng rổ rất xuất sắc. Con biết đâu, mỗi lần nó chơi bóng rổ, các sinh viên nữ cổ vũ rất đông."

"Trong đó chắc chắn có bạn của ấy, phải ạ?" Liễu Địch hỏi , gương mặt ửng hồng.

"Bạn ư? có." Bà Tô lắc đầu. "Hải Thiên khó tính lắm. giấu gì con, bốn năm học đại học, biết có bao theo đuổi nó nhưng nó chẳng để mắt tới ai. cầu về bạn của nó quá cao. Hải Thiên quan tâm đến vẻ đẹp bề ngoài, nó thích người có khí chất, như nó từng : "tâm hồn hòa làm ". Haizz..." Bà lại thở dài. " phải ta khen con trai mình, cảnh giới tinh thần của nó quá cao, người bình thường thể nào với tới."

Liễu Địch gật đầu đồng tình. Giáo sư Tô ngồi bên cạnh đột nhiên lên tiếng: "Hải Thiên là người rất nghiêm túc trong chuyện tình cảm, vì thế nó dễ dàng mở cánh cửa trái tim. lần, người bạn của nó, cậu lưu học sinh người Pháp, thất tình đòi tự sát. Hải Thiên lôi cậu ấy đến Sảng Ấp Trai, ở bên cậu ấy suốt ba ngày ba đêm. Ta nghe nó hét với cậu bạn: "Cậu thể chết, trừ khi tình của cậu đáng đổi bằng sinh mệnh. Nếu chết, cậu cũng nên chết cho người xứng đáng giành được tình của cậu." Câu này thức tỉnh cậu du học sinh, cũng khiến ta rất cảm động. Con biết ? Nếu người con , Hải Thiên nhà ta ấy bằng cả sinh mạng của mình. Thậm chí, nó có thể chết vì đó."

Liễu Địch thở dài. Người con khiến Hải Thiên có thể hy sinh cả mạng sống chắc phải siêu phàm, thoát tục, có lẽ phải ở chốn nhân gian mà là tiên nữ.

Bà Tô cũng cảm thán: "Ta nghĩ cả cuộc đời này, chắc Hải Thiên tìm được người con như vậy."

"Cũng chẳng biết được." Giáo sư Tô liếc Liễu Địch bằng ánh mắt mang hàm ý sâu xa. "Nó xa nhà lâu như vậy, có lẽ tìm được người con vừa ý rồi cũng biết chừng."

Liễu Địch chú ý đến ánh mắt của Giáo sư Tô, trong lòng hơi hoảng loạn. biết, từ lúc đọc cuốn Hải Thiên kỳ ngữ, mỗi khi nghe nhắc đến hai từ "Hải Thiên", trong trái tim lại dấy lên cảm xúc mà thể nắm bắt, cũng dám đối diện, đồng thời thể phủ nhận tồn tại của nó. Lẽ nào Giáo sư Tô phát ra tâm tình của ? Liễu Địch quan sát Giáo sư Tô, trong mắt ông hề có hoài nghi hay chế giễu.

Để che giấu nỗi hoảng loạn, Liễu Địch mỉm cười, : "Đến Tết kiểu gì Hải Thiên chẳng về nhà. Nếu có bạn , nhất định ấy dẫn về gặp vợ chồng Giáo sư mà."

Lần đầu tiên gọi " Hải Thiên [11] ", Liễu Địch bỗng thấy có phần ngượng ngùng. Vợ chồng Giáo sư Tô đột nhiên trầm mặc. lúc sau, Giáo sư Tô lên tiếng: "Đúng vậy, Hải Thiên nên về nhà rồi. Bất luận thế nào, Tết này ta cũng phải nghĩ cách kêu nó về nhà."

[11] Nguyên văn là: Hải Thiên ca, cách gọi thân thiết.

Trời ạ, chuyến về thăm nhà cũng bắt bố "nghĩ cách", Hải Thiên chắc là người làm việc điên cuồng. Tuy nhiên, Hải Thiên sắp về nhà. Tết này được gặp Hải Thiên. Liễu Địch rất mong được gặp nhân vật lẫy lừng mà mong đợi. Thậm chí nghĩ, để được gặp Hải Thiên, có thể về quê ăn Tết.

Buổi tối hôm đó, Liễu Địch về Sảng Ấp Trai từ sớm. Lúc nằm giường, mơ hồ nghe thấy bà Tô : " bé Liễu Địch với Hải Thiên của chúng ta đúng là cặp trời sinh."

Sau đó, Liễu Địch nghe tiếng Giáo sư Tô thở dài. "Chỉ đáng tiếc..."

"Sao thế?" Bà Tô hỏi. "Đến bé xuất sắc như vậy mà Hải Thiên cũng ưng sao?"

"Chỉ e.." Giọng của Giáo sư Tô trở nên nặng nề: "Chỉ e Liễu Địch ưng thằng bé."

Mình ưng Hải Thiên? Liệu có chuyện đó sao? Liễu Địch nghĩ thầm, đột nhiên rất thẹn thùng. Dù sao Hải Thiên cũng sắp trở về. Cuối cùng cũng được gặp Hải Thiên.

Cứ như vậy, hình bóng của Hải Thiên tràn ngập trong tâm trí Liễu Địch. Cuộc sống đại học vô cùng bận rộn, rất phong phú, tràn đầy lý tưởng và ước mơ. Liễu Địch say mê tiếp thu tri thức, khám phá, mơ ước, khát khao, phấn đấu. Thế là cái tên Chương Ngọc dần nhạt nhòa trong đầu óc và cuộc sống của , trở thành hình bóng mơ hồ chôn sâu trong ký ức. nhất thời quên mất thầy Chương.

CQH · 7/2/14

Chương 15

Bên bờ hồ Vị Danh, liễu rủ, những cây hòe, bạch quả trải đầy lá vàng lối . Những cây phong hòn đảo giữa hồ rực sắc đỏ. Yến Viên ngập chìm trong cảnh sắc cuối thu.

buổi chiều trời mây quang đãng, gió thổi mát lạnh, ánh nắng dịu dàng tràn ngập khắp gian, Liễu Địch lần đầu tiên rời khỏi cánh cổng trường Bắc Đại kể từ khi nhập học.

khỏi trường làm gì? Liễu Địch biết. Có lẽ muốn xem thế giới ở bên ngoài Bắc Đại. Hai tháng nay, chìm đắm trong cuộc sống của sinh viên đại học, gần như quên mất bên ngoài bờ tưởng của Yến Viên là thế giới rộng lớn hơn.

Hôm nay là thứ Sáu, ngày thanh thản nhất trong tuần. Thời tiết rất tuyệt, trời xanh mây trắng, làn gió thu mát rượi, ánh nắng chan hòa, Liễu Địch tựa hồ nghe thấy tiếng gọi nào đó trong tiềm thức. Thế là vô thức khỏi khuôn viên của Bắc Đại.

Rời khỏi cánh cổng phía tây của Yến Viên cổ kính, Liễu Địch cảm thấy như mình được trở về thế giới xa cách lâu. đường phố rộng lớn, xe cộ qua lại như mắc cửi, hai bên đường đều là những tòa nhà cao tầng, người lại tấp nập. Đây vốn là cuộc sống đô thị quen thuộc với Liễu Địch, nhưng hôm nay, chợt cảm thấy nó có phần xa lạ. Giống như ở trong tháp ngà quá lâu, Liễu Địch lãng quên mọi thứ ở bên ngoài tòa tháp.

Liễu Địch chậm rãi vỉa hè trong cảm giác như cách thế kỉ. biết sau bao lâu, cũng đến chỗ nào, Liễu Địch chợt phát trước mặt là trạm xe buýt. Bến xe? Từ này chạm đến sợi dây nào đó từ đáy sâu tâm hồn Liễu Địch, đánh thức hình bóng chôn sâu trong ký ức của . Bến xe buýt ở Bắc Kinh lớn gấp mấy lần ở quê nhà. Ở đây có mái che, có ghế ngồi đàng hoàng. Liễu Địch ngơ ngẩn ngồi xuống ghế, ý thức của vẫn mơ hồ. Bên cạnh bến xe là cây hòe cổ thụ, lá vàng rơi đầy mặt đất. Là cây hòe chứ phải cây dương liễu.

Liễu Địch ngó xung quanh như muốn tìm kiếm điều gì đó. trận gió thổi qua, lá hòe bay xuống, rơi cả vào lòng Liễu Địch. Liễu Địch lặng lẽ cầm chiếc lá, đưa lên mũi ngửi. Chiếc lá tuy ngả màu vàng nhưng vẫn thoang thoảng mùi hương. Khi chiếc lá chạm vào đầu mũi, Liễu Địch còn có cảm giác ấm áp. Đột nhiên, như nghe thấy giọng trầm ấm vang lên bên tai: “Mỗi chiếc lá rụng đều có mùi của mặt trời.”

Liễu Địch đứng bật dậy theo phản xạ, buột miệng gọi tên người lâu nhắc tới: “Thầy Chương!” hốt hoảng quan sát xung quanh. , ở đây có thầy Chương, chỉ có mấy người đợi xe buýt nhìn bằng ánh mắt kỳ lạ. Trong khoảnh khắc, Liễu Địch nhìn rốt cuộc ở đâu. Ý thức của lại chìm vào hư vô mờ mịt. Nơi sâu thẳm trong tâm hồn có thứ gì đó vẫy gọi, ngày càng mãnh liệt, ràng. Liễu Địch cảm thẩy tình cảm giấu trong tâm hồn sống lại, nảy mầm và lớn lên. Liễu Địch như có thể chạm vào tình cảm đó, nhưng thể đó rốt cuộc là gì. vô thức rời khỏi bến xe, vô thức quay lại cánh cổng phía tây của Yến Viên. biết mình đâu, chỉ bước những bước mơ hồ theo tiếng gọi từ đáy sâu tâm hồn.

Cứ như vậy, Liễu Địch vô thức xuyên qua Yến Nam Viên, đến thẳng khu vực có sáu toà nhà hành chính theo kiểu Trung – Tây kết hợp. Đây là văn phòng của các khoa trong trường. Liễu Địch dừng lại trước tòa nhà. ngước nhìn ngồi nhà toát lên vẻ cổ điển trong kiến trúc phương Tây. Trong lúc ngẩn ngơ, Liễu Địch dường như cảm thấy mình đứng trước tòa nhà phía bắc cũ kĩ của ngôi trường cấp ba, trong lòng đột nhiên trào dâng xúc động khó diễn tả. Liễu Địch suy nghĩ, lập tức chạy vào cầu thang của tòa nhà, lên thẳng tầng bốn. như quay trở lại những năm tháng trước đây. Ba năm liền, ngày nào cũng chạy lên cầu thang như lúc này.

Đến văn phòng nằm ở cuối hành lang tầng bốn, Liễu Địch thở hổn hển. lau mồ hôi trán, điều hòa nhịp thở theo thói quen rồi giơ tay, chuẩn bị gõ cửa. Cánh cửa đột nhiên mở ra. Liễu Địch giật mình... Đây phải việc trong trí nhớ quen thuộc của . người đàn ông trung niên từ văn phòng ra. Ông nhìn Liễu Địch bằng ánh mắt nghi hoặc, lên tiếng hỏi: “Bạn sinh viên, em đến đây làm gì?”

Mình đến đây làm gì nhỉ? Liễu Địch tự hỏi. ngẩng đầu nhìn tấm biển treo cửa: Văn phòng khoa Trung văn. Mình đến văn phòng khoa Trung văn làm gì? Làm gì nhỉ? Liễu Địch hoang mang tự hỏi.

Bắt gặp bộ dạng hồn bay phách lạc của Liễu Địch, người đàn ông trung niên thấy yên tâm, lại hỏi: “Em muốn tìm thầy nào phải ?”

Tìm thầy nào? Liễu Địch bừng tỉnh. Đúng rồi, muốn tìm thầy giáo, người thầy trong lòng , người thầy mãi mãi tồn tại trong ký ức của . Mọi ký ức bị lãng quên được thức tỉnh trong tích tắc, mọi tình cảm bị phong kín hồi sinh trong tích tắc. Liễu Địch lại nghe thấy tiếng gọi từ đáy sâu tâm hồn mình. Lúc này, nó trở nên ràng hơn bao giờ hết, ngừng vang lên bên tai : “ tìm thầy Chương! tìm thầy Chương!”

Liễu Địch lập tức quay người, chạy khỏi tòa nhà văn phòng. vừa chạy vừa sốt ruột tìm kiếm. Cuối cùng, cũng tìm thấy bốt điện thoại công cộng. lao đến, nhấc ống nghe, nhét thẻ từ rồi bấm dãy số.

Điện thoại được kết nối, Liễu Địch nghe thấy giọng già nua: “Xin hỏi muốn tìm ai?”

Là giọng quen thuộc của ông Lý. Liễu Địch liền hét vào ống nghe: “Ông Lý, cháu là Liễu Địch! Cháu muốn tìm thầy Chương, cháu tìm thầy Chương Ngọc!”

“Cháu... cháu tìm thầy Chương Ngọc sao?” Ông Lý có vẻ tiện lên tiếng.

“Vâng ạ! Cháu muốn tìm thầy ấy! Cháu muốn chuyện với thầy bây giờ, cháu muốn nghe thấy giọng của thầy bây giờ!” Liễu Địch tỏ vẻ vô cùng sốt ruột. “Cháu xin ông hãy nhanh nhanh chút, được ạ?”

“Được!...” Ông Lý dường như hơi phân vân. “Để ông tìm thầy ấy.”

Trái tim Liễu Địch như muốn nhảy ra khỏi lồng ngực. Thầy Chương sắp tới rồi, sắp được nghe giọng của thầy rồi. Thời gian chầm chậm trôi . Liễu Địch nhìn đồng hồ, kim phút vẫn hề nhúc nhích. Chờ đợi, chờ đợi... mỗi giây, mỗi phút chờ đợi như chịu đựng trăm ngàn nỗi giày vò. Cho đến bây giờ, Liễu Địch chưa từng trải qua chờ đợi mãnh liệt như vậy.

lúc sau, Liễu Địch dường như nghe thấy ở đầu bên kia điện thoại có rất nhiều tiếng thầm to , thỉnh thoảng xen lẫn tiếng cười khe khẽ. đến giờ tan học rồi sao? Hình như phải, người cố ý hạ thấp giọng đó có vẻ rất kỳ lạ. Nhưng mặc kệ, thầy Chương sắp đến rồi! Sao vẫn chưa thấy đâu cả? Mặc dù trời hơi lạnh nhưng Liễu Địch vẫn toát mồ hôi. Lần đầu tiên có cảm giác, hóa ra thời gian cũng có thể hành hạ con người. Tiếng chuyện xì xào ở đầu kia điện thoạt đột nhiên biến mất. Liễu Địch nghe thấy tiếng bước chân quen thuộc, trái tim như ngừng đập. Sau đó, nghe thấy giọng trầm thấp vô cùng quen thuộc: “A lô! Tôi là Chương Ngọc!”

Sống mũi Liễu Địch cay cay, nước mắt trào ra, cổ họng tắc nghẹn. vô cùng xúc động, nhịp tim đập mỗi lúc nhanh, máu trong huyết quản như sôi sục. Bàn tay cầm ống nghe điện thoại run run, trái tim cũng run rẩy từng hồi. muốn hàn huyên vài câu nhưng vừa mở miệng, tâm trạng xúc động trào ra theo giọng : “Thầy Chương, em là Liễu Địch! Em ở Bắc Kinh, gọi điện cho thầy. Em vì sao mình lại gọi cho thầy như thế này, em chỉ biết em thể gọi. Em rất muốn, rất muốn nghe giọng của thầy! Thầy có khỏe ạ? Công việc có thuận lợi ạ? Thầy dạy lớp mấy? Ai giúp thầy chấm bài? Ai tiễn thầy ra bến xe buýt? Ai quét dọn văn phòng của thầy? Ai lĩnh lương giúp thầy? Thầy còn chơi guitar ạ? Còn hát ạ? Có nhớ Bắc Đại ạ? Thầy Chương...” Liễu Địch đột nhiên ngừng lại. Sau đó, thốt ra ba từ bằng tất cả tâm hồn mình: “Em nhớ thầy!”

Hai đầu điện thoại cùng im lặng, chỉ nghe thấy tiếng thở của nhau. Liễu Địch hít hơi sâu, chưa bao giờ trải qua tình cảm mãnh liệt, cũng chưa bao giờ tâm tình trào dâng cuồng nhiệt như vậy. Nước mắt chảy dài xuống gò má. Thứ tình cảm giấu trong lòng vừa đâm chồi, được giọt lệ tưới tắm, nhanh chóng sinh sôi. Liễu Địch lau khô nước mắt, đôi mắt lúc này ngời sáng. Sau đó, tiếp tục: “Thầy Chương! Em ở Bắc Đại rất tốt. Thầy đúng, Bắc Đại là thánh đường. tại em sống ở Trúc Ngâm Cư của Giáo sư Tô, đó là nơi tuyệt vời như chốn thần tiên. Vợ chồng Giáo sư Tô đối xử với em rất tốt, coi em như con . Em biết nhiều giảng viên, cũng làm quen với nhiều bạn bè. Đúng rồi, thứ Bảy tuần trước em còn gặp Giáo sư Quý Tiễn Lâm [1] ở Trúc Ngâm Cư. Em chuyện với ông ấy cả buổi chiều. Em nghĩ, trong bốn năm tới, em nhất định thu hoạch được nhiều điều từ Bắc Đại, em dùng nó để tạo ra tương lai tươi sáng của mình. Thầy Chương, thầy có tin em ?”

[1] Quý Tiễn Lâm (1911-2009): giáo sư Đại học Bắc Kinh, nhà ngôn ngữ học Trung Quốc, dịch giả văn học, chuyên gia chữ Phạn và ngôn ngữ Pali.

Đầu bên kia điện thoại vẫn im lặng.

“Thầy Chương!” Liễu Địch tiếp. “Thầy hãy kể cho em về thầy , được ạ? Thầy vẫn ở văn phòng tầng bốn của tòa nhà phía bắc đấy chứ? Ở đó có lạnh ? Học sinh mới giúp thầy có trách nhiệm như em ? Chậu hoa nhài của em vẫn tươi tốt chứ? Cây dương liễu và đinh hương ở bến xe chắc rụng lá rồi, chúng...” Liễu Địch đột nhiên ôm miệng. Hoa nhài, dương liễu, đinh hương là những thứ thầy nhìn thấy. nhanh chóng chuyển sang chuyện khác: “Thầy Chương, thầy kể về cuộc sống của thầy ạ!”

Đầu kia điện thoại vẫn một tiếng động.

Liễu ̣ch hơi hốt hoảng. Bây giờ mới chú ý, kể từ lúc nhận điện thoại, thầy Chương chưa nói một câu nào, thậm chí còn có lấy một tiếng thở dài. Liễu ̣ch lắc lắc ống nghe, điện thoại chưa bị ngắt, bởi lại nghe thấy tiếng rì rầm to nhỏ từ đầu bên kia truyền tới. linh cảm có chuyện gì đó bất thường. Lẽ nào thầy Chương gặp phiền phức? Một nỗi hoảng sợ dấy lên trong lòng Liễu ̣ch, liền cất cao giọng: “Thầy Chương, thầy làm sao vậy? Thầy nói gì ạ! Thầy gặp chuyện gì rồi? Thầy Chương, thầy lên tiếng ạ! Thầy nói một câu có được ? Thầy làm sao vậy, thầy Chương?”

Đầu kia vang lên một tiếng “cạch”, điện thoại đã bị ngắt.

Liễu ̣ch sững sờ. Tiếng “cạch” đó tựa hồ tiếng dao sắc nhọn cứa vào lòng . Bàn tay cầm ống nghe của càng run rẩy. Trong lòng trào dâng một nỗi hoảng sợ khó diễn tả, hai chân mềm nhũn.

Ngoài nỗi hoảng sợ, cảm giác lo lắng, bất lực, điên cuồng, chua xót… cùng một lúc tấn công trái tim nhỏ bé của Liễu ̣ch. chưa bao giờ trải qua cảm giác này, thấy mình như sắp sụp đổ. Liễu ̣ch lập tức thả điện thoại, nhanh chóng lao ra ngoài, quên cả rút thẻ từ. biết mình đã chạy đâu. Huyết mạch người sôi sục, tình cảm trong cuộn trào, cần phải giải tỏa, cần tìm một nơi để giải tỏa. Liễu ̣ch chạy theo ý thức mơ hồ. Cuối cùng, phát hiện đứng trước ̉ng của Trúc Ngâm Cư.

Liễu ̣ch do dự lao vào bên trong.

Giáo sư Tô ngồi ngoài ̀nh đọc sách. Thấy bộ dạng hớt hơ hớt hải của Liễu ̣ch, ông vội buông quyển sách, đứng dậy, kéo lại gần, hỏi han: “Liễu ̣ch, con làm sao thế? Con bị ốm à? Sắc mặt của con sao xấu vậy?”

Liễu ̣ch ôm chặt Giáo sư Tô như ôm vị thần bảo vệ. “Giáo sư Tô! Con sợ!”

“Đừng sợ, đừng sợ!” Giáo sư Tô một tay ôm Liễu ̣ch, một tay vỗ nhẹ lên vai , an ủi. “Con ở Trúc Ngâm Cư, có ta ở bên cạnh, con việc gì phải sợ. Dù trời có sập xuống, ta cũng sẽ chống đỡ cho con.”

Giọng nói của Giáo sư Tô rất dịu dàng. Liễu ̣ch bất giác ngẩng đầu, nhìn ông, ánh mắt đầy cảm kích. Ông đúng là người cha hiền từ, dù rõ nguyên nhân khiến con gái sợ hãi nhưng ông vẫn cất lời an ủi. Nhờ câu nói của Giáo sư Tô, nỗi sợ hãi trong lòng Liễu ̣ch cũng vơi . Giáo sư Tô đỡ ngồi xuống chiếc ghế đá trong ̀nh.

“Nói cho ta nghe, tại sao con lại sợ hãi như vậy?” Giáo sư Tô hỏi.

“Con biết.” Liễu ̣ch thật thà trả lời. “Con vừa gọi điện cho thầy Chương.”

Giáo sư Tô rùng mình. “Thầy Chương làm sao rồi?” Giọng ông còn vẻ bình tĩnh và ung dung nữa.

Liễu ̣ch lắc đầu, đã hoàn toàn tỉnh táo. “Con biết thầy bị làm sao. Thầy nghe điện thoại nhưng nói câu nào. Điều này khiến con hoảng sợ. Con lo thầy gặp phiền phức gì đó.”

Liễu ̣ch đột nhiên bị kích động, ánh mắt sáng rực. “Giáo sư Tô, con biết thầy bị làm sao, nhưng con biết con bị làm sao rồi.” hít một hơi sâu rồi cất giọng kiên ̣nh: “Con thầy! Con thầy! Con thầy Chương!”

Lời vừa thốt ra miệng, Liễu ̣ch hoàn toàn sửng sốt. Trời ạ, vừa nói gì vậy? Tại sao lại nói câu này? Tuy nhiên, trong tâm trạng xúc động, đã nhận thức một cách sâu sắc, lời vừa nói là “sự thật”. Đúng vậy, cuối cùng đã hiểu, thứ tình cảm điên cuồng nảy sinh trong chính là tình , là tình dành cho thầy Chương! Việc thầy là sự thật thể thay đổi.

Giáo sư Tô dường như cũng bị chấn động, ông ngẩng đầu, thăm dò: “Liễu ̣ch, con có biết con nói gì ? Con thầy Chương? Con bắt đầu Chương Ngọc từ lúc nào?”

Liễu ̣ch lắc đầu. “Con cũng biết con bắt đầu thầy từ khi nào. Có lẽ từ rất lâu rồi. Nhưng đến hôm nay, con mới phát hiện ra tình cảm của con, thứ tình cảm vô cùng mãnh liệt mà con chưa từng trải qua.” đột nhiên đứng dậy, gương mặt ngời sáng lạ thường. “Đúng vậy, con phát hiện con đã thầy. Cả sinh mệnh của con, tâm hồn của con đều thầy!”

“Vậy sao?” Giáo sư Tô nhíu mày, nhìn Liễu ̣ch chăm chú. Ánh mắt ông lộ vẻ nghiên cứu và phán đoán. “Ta còn tưởng những ngày vừa qua con đã bị đứa con trai quý của ta thu hút.”

Hải Thiên? Liễu ̣ch mơ hồ nghĩ. Hải Thiên là người tài hoa xuất chúng, học rộng biết nhiều, đa tài, phóng khoàng, nhiệt tình, có cặp mắt sáng, một người con gái bằng cả sinh mạng… là hình tượng nam tử hán lý tưởng nhất trong lòng , từng chiếm hữu tư tưởng , từng len lỏi vào giấc mơ của , từng khiến rung động. Tuy nhiên, những điều này như là chuyện của mấy trăm năm trước. Liễu ̣ch ngước nhìn Giáo sư Tô, cất giọng kiên ̣nh và rõ ràng: “Giáo sư Tô, Hải Thiên là người đàn ông xuất sắc, con chưa gặp người xuất sắc hơn ấy. Con khâm phục ấy, ngưỡng mộ ấy. Con thừa nhận, có một khoảng thời gian, đúng là con bị ấy thu hút. Thế nhưng…” đột nhiên ngẩng cao đầu. “Hôm nay, cuối cùng con cũng nhận ra tình cảm của mình. Có thể con nhất thời bị Hải Thiên mê hoặc, nhưng con đối với thầy Chương là sự tôn kính gần như sùng bái. Thầy khiến con bị khuất phục tự đáy lòng, khao khát tự đáy lòng, thương tự đáy lòng. Tình cảm của con đối với thầy có cả sự sùng bài, ái mộ, khát khao, quyến luyến… Đây là tình cảm đã được tôi luyện qua ba năm con và thầy cũng trải qua phong ba bão táp, là tình cảm nảy sinh từ sự tin tưởng, chia sẻ cùng nhau. Con luôn đau nỗi đau của thầy, niềm vui của thầy cũng là niềm vui của con. Tình cảm này rất thần kỳ, mãnh liệt. Nếu đó phải là tình thì con biết gọi là gì nữa!”

Giáo sư Tô lặng lẽ nhìn Liễu ̣ch. Vẻ mặt của rạng rỡ, tỏa ánh hào quang sáng chói. Giáo sư Tô hết sức cảm động bởi tình cảm kinh thiên động ̣a đó. Nhưng nơi đáy mắt ông vụt qua một tia đau đớn, sắc mắt ông trở nên trắng bệch. Ông dường như phân vân một lúc, cuối cùng cũng thốt nên lời: “Con gái, con có biết ? Hải Thiên thật ra chính là thầy Chương của con!”

Có bị sét đánh trúng thì Liễu ̣ch cũng chấn động như khi nghe câu nói của Giáo sư Tô. như hóa đá, chân tay tê dại. mở to mắt nhìn Giáo sư Tô một lúc lâu mới lắp bắp hỏi: “ Hải Thiên… là thầy Chương? Hải Thiên… chẳng phải là con trai Giáo sư sao?”

“ bé ngốc này!” Giáo sư Tô cất giọng đau đớn. “Hải Thiên chính là thầy Chương! Tên đầy đủ là Chương Hải Thiên, Chương Ngọc là tên trước kia. Nó thích tên Chương Ngọc nên lúc đăng ký thi đại học, nó đã giấu bố mẹ sửa lại tên trong hộ khẩu. Sau khi xảy ra vụ hỏa hoạn, để mọi người tìm ra tung tích của nó, lúc đăng ký lại hộ khẩu, nó đã dùng cái tên trước kia. Hải Thiên đúng là suy nghĩ đâu ra đấy. Sau khi nó mất tích, trong quá trình tìm kiếm, thậm chí ta đã đến thành phố của con, nhưng kết quả đều là “điều tra ra người này”. Ngay cả khi đọc bài văn của con, ta cũng ngờ “Chương Ngọc” và “Chương Hải Thiên” là một người.

“Nhưng…” Liễu ̣ch vẫn hết sức nghi hoặc. “ Hải Thiên chẳng phải là con trai của Giáo sư sao?”

Giáo sư Tô thở dài, ngước nhìn bầu trời lúc chiều tà, như hồi tưởng năm tháng xa xưa. “Hải Thiên đúng là con trai của ta. Chúng ta có con. Ta biết Hải Thiên từ chín năm trước. Kể từ lúc đó, ta đã quý nó như con ruột. Hải Thiên cũng quý chúng ta. Sau một thời gian, Hải Thiên dọn đến Trúc Ngâm Cư, trở thành thành viên thể thiếu của gia ̀nh ta. Nó có phòng ngủ và thư phòng riêng, nó gọi chúng ta là bố mẹ, đối xử với chúng ta như bố mẹ ruột. Chúng ta cũng coi nó như con ruột. Bởi vì quên ở rất xa nên Hải Thiên thường ăn tết ở đây. Năm năm trước, bố mẹ Hải Thiên chuyển công tác lên miền Bắc, đó là lần đầu tiên nó về ăn Tết cùng bố mẹ. ngờ nó trở lại... bé ngốc này, con ở Trúc Ngâm Cư lâu như vậy, lẽ nào con phát ra hay sao?”

Đúng vậy, tại sao mình phát ra? Liễu Địch ngẫm nghĩ, từ từ hồi tưởng số đầu mối mà trước đây lưu ý. Thảo nào sách ở Hải Thiên Thư Ốc gần như có cuốn nào trùng với sách của thầy Chương. Thảo nào nhìn ảnh của Hải Thiên, có cảm giác quen thuộc, mái tóc đen đó, đường nét cương nghị đó, thân hình cao lớn đó chẳng phải là nét đặc trưng của thầy Chương sao? Thảo nào thấy lời lẽ của Hải Thiên kỳ ngữ rất quen thuộc, đó chẳng phải là phong cách nhận xét bài làm văn của thầy Chương sao? Thảo nào mỗi khi nhắc đến Hải Thiên, vợ chồng Giáo sư Tô đều lộ vẻ bi thương. Thảo nào Hải Thiên thời gian dài về nhà... Trời ạ, bao nhiêu đầu mối như vậy mà lại bỏ qua!

Nhưng cũng phải thôi, làm sao Liễu Địch có thể ngờ, Hải Thiên tràn đầy sức sống, Hải Thiên có đôi mắt sáng ngời và thầy Chương cả ngày đeo cặp kính đen lạnh lùng, cao ngạo lại là người. Liễu Địch cảm thấy trái tim mình nhói đau, nỗi đau chưa từng có. vùi đầu vào lòng bàn tay, chìm đắm trong ký ức.

lúc lâu sau, Liễu Địch ngẩng đầu, khóe mắt ngấn lệ. cất giọng chậm rãi: “Con từng thầy Chương là người hùng có số phận bi kịch. Bây giờ con hiểu hàm nghĩa của từ “bi kịch”. Bi kịch chính là những thứ đẹp đẽ bị phá hủy. Nhà văn Lỗ Tấn rất đúng. Thầy Chương chính là vẻ đẹp bị số mệnh hủy diệt. Nhưng vẻ đẹp mãi mãi là đẹp, dù có bị nghiền thành mảnh vụn cũng vẫn đẹp.” đột nhiên nắm tay Giáo sư Tô. “Giáo sư Tô, con vẻ đẹp của thầy Chương, con bận tâm thầy ấy bị hủy diệt đến mức nào. Chắc Giáo sư cũng hiểu tính con, vậy tại sao Giáo sư sớm cho con biết?”

Giáo sư Tô nhìn vào cặp mắt trong veo của Liễu Địch, cất giọng chua xót và bất lực: “Con , kể từ lần đầu tiên gặp con, ta biết con phải người tầm thường. Nhưng ta thể với con , là vì Chương Ngọc cho ta .”

“Tại sao?” Liễu Địch nghi hoặc. “Tại sao thầy Chương phải làm vậy?”

“Bởi vì...” Giọng của Giáo sư Tô càng có vẻ khổ sở. “Bởi vì Hải Thiên luôn con! Nó muốn làm hại con!”

Liễu Địch đứng bật dậy, mở to hai mắt, vẻ mặt đầy kinh ngạc và xúc động. “Giáo sư gì cơ?” lắp bắp. “Giáo sư ... thầy Chương... con?”

“Đúng vậy, Hải Thiên rất con!” Giáo sư Tô hề do dự. “ con lời nào tả xiết.”

Liễu Địch ngẩn người, mãi mới có phản ứng: “Sao... sao Giáo sư biết... thầy... con?”

Giáo sư Tô thở dài, vẫy tay ra hiệu cho Liễu Địch ngồi xuống. “Liễu Địch, con còn nhớ hôm ta gặp lại Chương Ngọc ở văn phòng ? Lần Chương Ngọc đuổi con ra ngoài ấy?”

Liễu Địch gật đầu.

“Buổi chuyện với Hải Thiên hôm đó là cuộc trò chuyện đau khổ nhất trong cuộc đời ta.” Giáo sư Tô chìm vào ký ức đau đớn, vẻ mặt ông vô cùng nặng nề và bi thương. “Hải Thiên mất tích là nỗi đau rất lớn của ta. Sau thời gian dài tìm kiếm mà có kết quả, ta thậm chí cho rằng nó còn sống cõi đời này. Nhưng ta nằm mơ cũng ngờ Hải Thiên lại ra nông nỗi đó. Khi nhìn thấy nó dò dẫm pha trà cho ta, ta cảm thấy thà ta nghe tin nó chết còn hơn là chứng kiến cảnh tượng trước mắt. Liễu Địch, nỗi đau trong lòng ta, có lẽ bây giờ con hiểu được ít nhiều. Còn lúc đó con chưa thể lĩnh hội, bởi vì con chưa gặp Hải Thiên tràn đầy sức sống. Hôm đó, ta thể kiềm chế, ra lệnh cho Hải Thiên về nhà, về Trúc Ngâm Cư ngay lập tức. Ta thể nhìn nó chịu khổ cực như vậy. Nhưng nó từ chối, nó : “Bác Tô, tuy bây giờ con chẳng có gì cả, nhưng ít nhất con vẫn có thể sống tự lập. Như vậy, con mới giữ được tôn nghiêm làm người. Nếu con theo bác, con trở thành kẻ ăn bám đáng thương, còn tôn nghiêm và nhân cách.” Hải Thiên coi nhân cách và tôn nghiêm còn quan trọng hơn mạng sống. Nó vốn là người cao ngạo từ cốt tủy, khó khăn, gian khổ nào có thể đánh bại. Nhưng làm sao ta có thể khoanh tay đứng nhìn nó chịu khổ. Nó thậm chí còn gọi ta là “bác Tô” chứ gọi là “bố”. Nó cố ý giữ khoảng cách với ta, nó muốn làm liên lụy tới ta. Nhưng ta có thể bỏ mặc con trai của mình sao? Ta hét lên với nó: “Hải Thiên, con thể ích kỷ như vậy, thể vì chút tôn nghiêm của con mà tàn nhẫn cướp đoạt tư cách làm cha của bố, con có quyền cướp người con trai của bố!” Hải Thiên trầm mặc. lúc sau, nó bằng giọng bình tĩnh: “Đúng vậy, con cướp con trai của bác, vậy con trả lại cho bác con . Liễu Địch xứng đáng làm con bác.”

“Thầy Chương...” Liễu Địch đau khổ gọi khẽ. Cuối cùng cũng hiểu tại sao Giáo sư Tô lại dặn đến Trúc Ngâm Cư, tại sao ông lại vội vàng tìm lúc mới nhập học, tại sao ông lại đối xử với tốt như vậy.

“Liễu Địch!” Giáo sư Tô nhận ra tâm tư của . “Ta đối xử tốt với con chỉ vì Hải Thiên giao phó. Hải Thiên đúng, con xứng đáng làm con của ta. Chỉ sợ ta xứng làm cha của con.”

“Giáo sư đừng nữa, con hiểu!” Liễu Địch cất giọng thành khẩn. “Giáo sư kể tiếp ạ!”

Giáo sư Tô thở dài, uống ngụm trà rồi kể tiếp: “Nghe Hải Thiên vậy, ta có phần ngạc nhiên. Sắc mặt nó chút biểu cảm nhưng sống với nó nhiều năm, ta biết nhất định có tình cảm gì đó nảy nở trong trái tim nó, thế là ta hỏi: “Con bé đó đúng ?” Hải Thiên gượng cười, chỉ tay về phía chậu hoa nhài bệ cửa sổ. “ ấy thuần khiết như chậu hoa nhài này. Nếu nhốt ấy ở trong phòng tối, liệu ấy còn có thể sinh trưởng và nở hoa?” Ta thể trả lời câu hỏi của nó. lúc sau, ta hỏi: “ bé đó sao? Nó có con ?” Hải Thiên trầm mặc lúc mới trả lời: “Con cố gắng để ấy đừng con!”.”

đến đây, Giáo sư Tô đột nhiên ngừng lại, ngẩng đầu nhìn Liễu Địch chăm chú, sau đó cất giọng hiền từ và bi thương: “Liễu Địch, ta dám khẳng định Chương Ngọc con bằng tình cảm cố chấp, nhẫn nhịn và đau khổ. Nó con sâu sắc đến mức muốn để tình của nó ảnh hưởng đến tương lai và danh dự của con.”

Lời của Giáo sư Tô như quả bom lớn nổ tung trong đầu Liễu Địch, lay động mọi hồi ức chôn sâu dưới đáy lòng . Rất nhiều chuyện cũ như cảnh đặc tả trong phim điện ảnh lên trong đầu . Liễu Địch ôm đầu, gục xuống bàn đá. nhớ đến hình ảnh thầy Chương đợi trong buổi tối tuyết rơi đầy trời, hình ảnh thầy đội mưa gió đến địa điểm thi động viên và cam đoan với , thầy ngày ngày cùng đợi giấy báo trúng tuyển, thầy lần đầu kể chuyện cuộc đời mình ở văn phòng, thầy bộc lộ tình ý khi chơi guitar ở ngôi nhà , thầy vòng tay ôm ở bến xe, rồi nụ cười rạng rỡ như ánh mặt trời đó... Trời ạ, hồ đồ! Tại sao nhận ra, ngay cả cự tuyệt lạnh lùng cũng thể tình sâu sắc của thầy? Vậy mà còn tủi thân, còn thờ ơ, thậm chí hai tháng nay còn quên mất thầy.

Cảm giác hối hận, đau khổ, cảm động, áy náy.... lại lần nữa tràn ngập trong lòng Liễu Địch. ngẩng đầu, cất giọng tự trách: “Giáo sư Tô! Con đáng chết! Con biết thầy luôn con!”

Giáo sư Tô lắc đầu. “Liễu Địch, con đừng tự trách bản thân. Con còn quá trẻ, vẫn chưa hiểu thế nào là tình .”

“, bây giờ con hiểu rồi!” Trong mắt Liễu Địch như bùng cháy đốm lửa. “Con thầy Chương, thầy ấy bằng cả trái tim mình. Con phải cho thầy biết là con thầy. Thầy bao giờ phải chịu đơn mình, vì bất kể gặp phải khó khăn gì, con cũng ở bên thầy! Con là đôi mắt của thầy. Đúng vậy, con là đôi mắt của thầy. Con giúp thầy trở lại với công việc sáng tác. Milton, Homer, B.R.Epomehk chẳng phải đều là nhà thơ, nhà văn khiếm thị hay sao [2] ? Dựa vào tài năng của thầy nhất định thầy trở thành nhà văn xuất sắc. Giáo sư Tô...” Liễu Địch nắm tay Giáo sư Tô. “Giáo sư hãy mua giùm con vé tàu hỏa, ngày mai con thăm thầy. Mai là thứ Bảy, con cần xin nghỉ học, Chủ nhật con quay về. Trong điện thoại thầy chẳng câu nào, con lo thầy xảy ra chuyện. Hơn nữa, con nghe thấy những tiếng thầm to và tiếng cười xấu xa. Thầy nhất định gặp phiền phức rồi. Con phải quay về, con phải quay về ngay, con giúp thầy giải quyết rắc rối. Hai người dù sao cũng mạnh hơn người. Giáo sư Tô, con nhất định phải về với thầy.”

[2] John Milton (1608-1674): nhà thơ, soạn giả, nhà phê bình văn học người . Homer: nhà văn, người hát rong truyền thuyết thời cổ Hy Lạp được công nhận là tác giả của hai trường ca Iliad và Odyssey. B.R.Epomehk (1889-1952): nhà thơ người Nga.

“Liễu Địch, con đừng quá xúc động!” Giáo sư Tô quả quyết cắt ngang lời . “Có lẽ phải Hải Thiên gặp phiền phức, mà là nó nhận ra tình cảm của con, sợ làm liên lụy đến con nên mới cố ý làm vậy.”

“Dù thế nào con cũng phải quay về!” Liễu Địch kiên định . “Thầy Chương sống trong quạnh và đau khổ như vậy, con phải cho thầy biết, thế giới này có người thầy, coi thầy còn quan trọng hơn mạng sống của ấy. Dù chỉ là bình thường nhưng ấy gắn kết sinh mệnh của ấy với sinh mệnh của thầy. Như vậy thầy đơn nữa.”

“Liễu Địch!” Giáo sư Tô sững sờ nhìn trước mặt. bé vô cùng thuần khiết, bé là người có tư tưởng, có chủ kiến, dám , dám hận. bé Hải Thiên phải vì xúc động nhất thời. Thế nhưng.... Vẻ mặt Giáo sư Tô đột nhiên trở nên nặng nề. “Liễu Địch, con nghĩ tới chưa, tình của các con liệu có kết quả ? Bố mẹ con thế nào? Dư luận xã hội phản ứng ra sao? Ngoài ra, Hải Thiên còn là... người khiếm thị. Thế giới của người khiếm thị như thế nào, con có hiểu nổi ? Con Hải Thiên, con phải chăm sóc nó cả đời. Việc chăm sóc người mù khiến con phải hy sinh rất nhiều, kể cả việc học tập, nghiệp của con và những thứ khác nữa. Con phải đối mặt với khó khăn mà con tưởng tượng nổi. Trước mỗi khó khăn, con đều phải hao tổn nhiều tinh thần và sức lực để khắc phục. Công việc của Hải Thiên ổn định, nó đứng trước nguy cơ bị mất việc bất cứ lúc nào, trong khi con vẫn còn học. Vấn đề kinh tế là bài toán rất nan giải. Các con phải đối mặt với áp lực từ mọi phía, chúng đủ đánh gục các con. Hơn nữa, có thể con còn phải đối mặt với trở ngại xuất phát từ Hải Thiên. Tâm hồn của người mù rất nhạy cảm, ta dám Hải Thiên hề cảm thấy tự ti. Có thể trước mặt người khác, nó tự ti, nhưng khi đối diện với con, ta dám bảo đảm điều đó... Những điều này, con nghĩ tới chưa?”

Liễu Địch cúi đầu, có cách nào phủ nhận lời của Giáo sư Tô. Đây là thể trốn tránh. Trầm tư lát, Liễu Địch ngẩng đầu, vẻ mặt trang nghiêm, nơi đáy mắt bộc lộ quyết tâm bất chấp tất cả. lên tiếng, giọng ràng, tràn đầy sức mạnh: “Giáo sư Tô, con biết những điều Giáo sư đều là , hoặc sắp trở thành . Nhưng nếu con trốn tránh, mình thầy Chương phải gánh chịu tất cả khó khăn này. Con nghĩ, khi nhau cả hai người phải cùng gánh vác khó khăn. Con bận tâm con phải hy sinh bao nhiêu, mất bao nhiêu, con chỉ muốn , kể từ ngày hôm nay, sinh mệnh và tâm hồn của con hòa vào sinh mệnh và tâm hồn của thầy. Nỗi đau của thầy cũng là nỗi đau của con, niềm vui của thầy chính là niềm vui của con. Chúng con vinh nhục cùng hưởng, phải là chuyện ai hy sinh cho ai. Nếu cuộc đời thầy là cái giếng khô, con cũng ở dưới giếng khô với thầy, cho đến khi chúng con cùng đào tới được mạch nước ngọt trong lành. Nếu số mệnh định thầy phải sống trong địa ngục, con cũng xuống địa ngục với thầy. Hai người chịu tội dưới địa ngục dù sao cũng tốt hơn người lẻ loi cõi đời. Tóm lại, con biết tương lai của chúng con gặp phải rất nhiều chông gai. Sau khi vượt qua tất cả, có lẽ chúng con đến được thế giới tươi đẹp, cũng có thể chúng con nghèo khó, vất vả đời, hoặc thể vượt qua được chông gai. Dù kết quả thế nào, con cũng theo thầy!”

Giáo sư Tô bị chấn động bởi lời bày tỏ tình cảm thẳng thắn và sâu sắc của Liễu Địch. Ông nhìn chăm chú. Gương mặt trắng ngần của ửng đỏ vì xúc động, trong cặp mắt đen láy như bùng cháy ngọn lửa. Toàn thân như tỏa ra ánh hào quang làm rung động lòng người. đẹp, vẻ đẹp thuần khiết và thông tuệ. Giáo sư Tô bất giác thở dài, bé tuyệt vời như vậy mà Hải Thiên lại thể nhìn thấy. Bởi đối với người mù, vẻ đẹp bề ngoài vĩnh viễn tồn tại. Nhưng ông biết, đối với hai đứa trẻ này, vẻ đẹp bề ngoài cũng tồn tại. Hải Thiên nhìn thấy Liễu Địch nhưng vẫn , còn Liễu Địch bỏ qua Hải Thiên mắt sáng để Chương Ngọc mù lòa. Hai đứa trẻ nhau bằng trái tim, tâm hồn của chúng. Giống như Hải Thiên : “tâm hồn hòa làm ”. Tình như vậy liệu có thể chia cắt? Ai có thể chia tách hai tâm hồn hòa làm ?

Giáo sư Tô khỏi cảm động bởi tình cảm của hai người trẻ tuổi. Có điều, Liễu Địch còn quá trẻ, bé thể hiểu hết tàn nhẫn và vô tình của xã hội và con người. Về phần Hải Thiên, nó biết quá , cũng phải trả cái giá quá đắt. Liệu nó có thể chấp nhận tình cảm của Liễu Địch? Liệu nó có chịu để Liễu Địch con đường đầy chông gai này ? Ông nên làm gì với đứa con trai và con mà ông quý? Sống quá nửa đời người, đây là lần đầu tiên trong đời Giáo sư Tô cảm thấy mâu thuẫn và rối bời.

Trong lúc Giáo sư Tô chìm trong suy tư, Liễu Địch lại lên tiếng: “Giáo sư Tô, con xin Giáo sư, hãy giúp con mua tấm vé tàu hỏa. Con yên tâm, cuộc điện thoại ngày hôm nay quá bất thường, con nhất định phải quay về xem tình hình thế nào.”

Câu đó thức tỉnh Giáo sư Tô. Đúng vậy, con trai ông gặp phiền phức, sao ông có thể khoanh tay đứng nhìn? Hải Thiên là người cao ngạo, chịu cúi đầu, ai biết được xảy ra chuyện gì? Nghĩ đến đây, Giáo sư Tô cất giọng lo âu: “Liễu Địch, ngày mai ta mua vé tàu hỏa. Ta cùng con thăm Hải Thiên. Đúng vậy, Hải Thiên mất quá nhiều thứ đẹp đẽ trong đời, nó nên để lỡ tình thuần khiết của con.”

“ vậy sao?” Liễu Địch vui mừng nhảy lên. sắp được gặp lại thầy Chương, sắp được bày tỏ tình cảm với thầy sao? Thầy Chương gặp phiền phức ư? sợ, cùng thầy đối mặt. Thầy Chương chấp nhận tình cảm của ư? sợ, chỉ cần thầy , có cách khiến thầy chấp nhận tình cảm của .

Cảm giác ấm áp từ trái tim Liễu Địch lan khắp cơ thể. Đất đai tơi xốp, hoa cỏ hồi sinh, chồi non nhú lên, búp hoa nở rộ. Mùa xuân của sinh mệnh Liễu Địch, mùa đẹp nhất cuộc đời đột nhiên ập đến. Gió xuân thổi qua gương mặt , nước xuân làm ẩm ướt trái tim , hạt giống tình được gieo xuống, nhanh chóng lớn lên thành cái cây xanh tốt. Hạnh phúc khiến thiếu nữ mới biết ngây ngất. Đúng vậy, mùa xuân rất đẹp. Khi nào gặp thầy Chương, nhất định dùng tình cảm ấm áp như mùa xuân, xua tan tâm hồn băng giá của thầy. Chỉ cần gặp thầy, mọi việc tốt đẹp. Đúng vậy, chỉ cần gặp thầy.

Ngày hôm sau, Giáo sư Tô mua được vé tàu hỏa. Sáng sớm ngày hôm sau nữa, Liễu Địch nhận được điện báo, bên chỉ vẻn vẹn hàng chữ: “Chương Ngọc qua đời vì tai nạn giao thông, mau về gấp!”

Mùa xuân của Liễu Địch lập tức bị bóp chết bởi hàng chữ tàn nhẫn, lạnh lùng đó. Trước mắt tối sầm, ngã vật xuống đất, bất tỉnh.

CQH · 7/2/14

Chương 16

Cảm giác như cả thế kỷ trôi qua, cuối cùng Liễu Địch cũng tỉnh lại từ cơn hôn mê.

Vừa mở mắt, liền nhiền thấy thế giới toàn màu trắng, bức tường màu trắng, ga trải giường màu trắng, vỏ chăn màu trắng và y tá mặc bộ đồ màu trắng...

Ánh mắt hờ hững và vô thức lướt qua những thứ đó, sau đó dừng lại ở vợ chồng Giáo sư Tô đứng bên cạnh giường. Gương mặt họ chỉ sau ngày mà già trông thấy, mỗi nếp nhăn tựa hồ khắc sâu nỗi đau đớn và bi thương. Nhưng ánh mắt họ thể sốt ruột và mong chờ. Thấy Liễu Địch mở mắt, họ đồng thanh kêu lên: “Liễu Địch, con tỉnh rồi à?”

Liễu Địch rời mắt khỏi vợ chồng Giáo sư Tô, nhìn nơi khác cách máy móc, tựa hồ nghe thấy tiếng của họ. Hình như ở thế giới này, mà ở hành tinh xa xôi.

“Liễu Địch!” Bà Tô, hai mắt mọng đỏ, cúi người xuống thành giường, cất giọng lo lắng và sốt ruột. “Con... con nhận ra chúng ta sao?”

Liễu Địch gật đầu, hai mắt đen láy, bờ môi trắng bệch.

“Ờ...” Bà Tô thở ra hơi. “Vậy... con có muốn ăn gì ?”

Liễu Địch lắc đầu.

“Con có muốn ta tìm bác sĩ ? Hay là muốn ngủ lát?”

Liễu Địch lại lắc đầu, cả cơ thể và ý thức dường như thuộc về . tại, chỉ có khả năng duy nhất là gật đầu và lắc đầu.

“Liễu Địch!” Giáo sư Tô ở bên cạnh lên tiếng. “Con cần gì? Con mau chuyện ! câu cũng được!”

Liễu Địch từ từ ngồi dậy, cố gắng nuốt nước bọt, động đậy bờ môi. Dưới ánh mắt căng thẳng và chờ đợi của vợ chồng Giáo sư Tô, cuối cùng khó nhọc thốt ra hai từ: “Con lạnh!”

Vợ chồng Giáo sư Tô ngẩn người. Trong phòng bật máy sưởi rất ấm, vậy mà Liễu Địch lại kêu lạnh. Giáo sư Tô nhàng cầm tay Liễu Địch. Quả nhiên, bàn tay lạnh như cục đá.

Mùa xuân của sinh mệnh vẫn chưa đến vậy mà nó qua .

“Liễu Địch!” Giáo sư Tô hét lên. “Con làm sao vậy? Con đừng làm ta sợ!”

Liễu Địch trả lời, cũng nhúc nhích. Gương mặt trắng bệch của có bất cứ biểu cảm nào, giống như đeo tấm mặt nạ. Thần kinh của như chìm trong trạng thái tê liệt. còn chút sinh khí, giống như hồn ma vật vờ, trôi dạt.

Giáo sư Tô hết sức đau lòng. Ông lặng lẽ nhìn gương mặt còn sức sống của Liễu Địch mà biết làm thế nào để khiến nỗi đau trong trái tim giảm bớt. Nỗi đau đó đến bất thình lình và dữ dội, khiến cả thế giới, tương lai, tình và mộng ước của Liễu Địch vỡ vụn, khiến chỉ còn là cái xác hồn. Liễu Địch bây giờ giống như người biết bơi bị rơi xuống nước, ban đầu còn vùng vẫy để ngoi lên mặt nước hít thở, nhưng sau đó dần chìm sâu xuống, đến ý thức cầu cứu, ý thức sinh tồn cũng biến mất.

“Liễu Địch!” Giáo sư Tô lại gọi tên . “Con tỉnh lại , tỉnh lại ! Chúng ta ở bên con ngày trời. Chúng ta muốn thấy con như vậy.”

Liễu Địch vẫn có phản ứng. Gương mặt đờ đẫn, ánh mắt vô hồn, bờ môi chút sắc hồng. Cả người đều là màu xám, cả tâm hồn cũng màu xám.

“Liễu Địch!”Giáo sư Tô cắn môi. Ông biết việc cấp thiết nhất bây giờ là đánh thức ý thức mê man của Liễu Địch. Ông tính mạo hiểm lần: “Liễu Địch, con còn nhớ buổi sáng hôm nay xảy ra chuyện gì ?”

Liễu Địch dường như bị chấn động, khóe miệng giật giật. Từ sáng đến giờ chỉ có hơn mười tiếng đồng hồ mà như mấy vạn năm trôi qua. cúi đầu, trầm mặc lên tiếng.

“Liễu Địch!” Khóe mắt Giáo sư Tô lấp lánh ánh lệ. Ông cố gắng đè nén nỗi đau xé lòng, chút lưu tình tiếp: “Hải Thiên của chúng ta, thầy Chương của con... còn cõi đời này! Sáng nay con nhận được điện báo, con còn nhớ nội dung của tờ điện báo ?”

Liễu Địch rùng mình. Trong đầu vụt qua dòng chữ lạnh lùng và tàn nhẫn: “Chương Ngọc qua đời vì tai nạn giao thông, mau về gấp.”

Toàn thân run rẩy, Liễu Địch cắn chặt môi. Sau đó, giơ hai tay ôm đầu, bờ vai mảnh khảnh run bần bật, nhưng vẫn mở miệng chuyện. thực quá tàn nhẫn, vô thức cự tuyệt tỉnh lại.

“Liễu Địch!” Cuối cùng Giáo sư Tô hét lên tiếng đầy tuyệt vọng. “Con mau tỉnh lại ! Ta mất đứa con trai, ta thể lại mất đứa con !”

Toàn thân Liễu Địch đột nhiên co giật. đứng dậy, người lảo đảo. Bà Tô vội lao đến đỡ . Nhưng đúng lúc này, cổ họng Liễu Địch bỗng dâng lên vị ngòn ngọt, tựa hồ có thứ gì đó trào ra. vừa há miệng, ngụm máu từ miệng phun ra ngoài. Tấm ga trải giường trắng toát lập tức vấy đầy máu đỏ.

Giáo sư Tô hốt hoảng, ông cảm thấy thể đứng vững được nữa. Ông ngồi phịch xuống giường, trong lòng hối hận vô cùng, ông ngờ lại khiến Liễu Địch bị kích động đến mức thổ huyết. Trong khi đó, bà Tô hét lên: “Y tá! Y tá!”

y tá chạy vội đến, cầm mảnh vải lau vết máu miệng Liễu Địch. Liễu Địch gạt tay y tá. ngẩng đầu, miệng vẫn còn vệt máu, đôi mắt đen mở to hết cỡ nhìn vợ chồng Giáo sư Tô chằm chằm. Sau đó, gương mặt dần xuất chút biểu cảm, hơi thở dần gấp gáp, viền mắt ngân ngấn nước. Cuối cùng, Liễu Địch cũng bật khóc. lao vào lòng Giáo sư Tô, vừa khóc vừa : “Giáo sư Tô, thầy Chương mất rồi! Thầy mất rồi...”

Ba ngày sau, Liễu Địch cùng Giáo sư Tô Văn ngồi tàu hỏa về quê.

Liễu Địch vẫn còn rất yếu. Chỉ trong ba ngày ngắn ngủi, gầy trông thấy, thần sắc vô cùng tiều tụy. Gương mặt trắng bệch, đôi mắt vừa to vừa đen, nhưng đáy mắt thể quyết tâm bất chấp tất cả.

Bác sĩ khuyên Liễu Địch nên nằm chỗ nghỉ ngơi, nhưng thái độ của rất kiên quyết, ai có thể ngăn cản. với vợ chồng Giáo sư Tô: “ ra bây giờ chúng ta trở về cũng quá muộn.” câu đánh gục hai ông bà. Thế là Giáo sư Tô mua vé tàu, cùng trở về quê.

tàu hỏa, Liễu Địch ngồi bất động. Thân hình gầy guộc của lọt thỏm trong chiếc ghế rộng, tưởng như mỗi cơn gió từ ngoài cửa sổ thổi vào cũng có thể đẩy ngã. Liễu Địch mím chặt môi, nhìn ra ngoài cửa sổ như ngẫm nghĩ điều gì đó. Ba ngày nay, luôn chìm trong suy tư. Mỗi lần tàu hỏa lắc lư, bờ vai bé của lại run rẩy.

“Giáo sư Tô!” Liễu Địch đột nhiên mở miệng, đây là câu đầu tiên của kể từ khi lên tàu. “Giáo sư thử xem, có đúng là thầy Chương gặp tai nạn giao thông ?”

Giáo sư Tô kinh ngạc nhìn Liễu Địch. “Sao thế, con nghi ngờ điều gì à?”

Liễu Địch gật đầu. “Thính lực của thầy Chương rất tốt, thầy có thể phân biệt tiếng động của các loại xe, có thể phán đoán chuẩn xác tốc độ của ô tô, chưa từng nhầm lẫn. Thầy qua đường vốn chẳng cần giúp đỡ. Thầy thường bị đánh bại bởi những vật tĩnh hơn.”

“Liễu Địch!” Giáo sư Tô . “Điều này liên quan đến tai nạn giao thông. Phần lớn những người gặp tai nạn ô tô thế giới này đều phải người mù.”

Đúng vậy, người mắt sáng còn bị xe đâm nữa là người khiếm thị. Nhưng những tiếng thầm to , tiếng cười xấu xa và thái độ trầm mặc bất thường của thầy Chương luôn quanh quẩn trong đầu óc Liễu Địch. Điều này liệu có liên quan đến cái chết của thầy ?

Giáo sư Tô như nhận ra tâm tư của Liễu Địch, ông bằng giọng thành khẩn: “Liễu Địch, Hải Thiên là đứa bé kiên cường. Nó rất cuộc sống, sinh mạng của mình. Nếu phải là tai nạn, nó dễ dàng từ bỏ việc đấu tranh chống lại số mệnh.”

Liễu Địch im lặng. Đúng vậy, biết rất điều này. Tuy nhiên... thể nghĩ tiếp. Nghĩ tới cố nhân khiến đau đớn đến thở nổi. Dù sao khi trở về trường, tất cả ràng. Liễu Địch từ bỏ việc suy đoán, lặng lẽ lắng nghe thanh đơn điệu của tàu hỏa. nghe mãi, nghe mãi, thanh đó bỗng biến thành tiếng hát trầm ấm, chứa chan tình cảm của thầy Chương:

“Tôi ra đời vì ra đời,

Tôi chết vì cái chết,

Tôi ra đời vì cái chết,

Tôi chết vì ra đời.”

Rời nhà ga, Giáo sư Tô và Liễu Địch thẳng đến trường học.

Hiệu trưởng Cao đón họ ở cổng trường. Hai tháng gặp, ông như già đến mười tuổi. Nhìn thấy Giáo sư Tô đỡ Liễu Địch từ từ tiến lại gần, hiệu trưởng Cao bước tới, nắm tay Liễu Địch, cất giọng đau xót: “Liễu Địch, thầy thể giữ thầy Chương lại cho em.”

Liễu Địch để ý đến hiệu trưởng Cao, thậm chí nhìn ông. Ánh mắt dừng lại ở toàn nhà cũ kĩ phía bắc, ô cửa sổ tầng bốn. nhàng rút tay ra khỏi tay Giáo sư Tô. Đột nhiên, cơ thể còn mềm nhũn, hai chân còn run rẩy. từng bước tiến về phía trước, ánh mắt từ đầu đến cuối rời khỏi ô cửa sổ .

Sau đó, Liễu Địch tới chân cầu thang của tòa nha phía bắc. Bên cầu thang có cậu bé khoảng mười sáu, mười bảy tuổi nhìn chăm chú. Liễu Địch để ý, chỉ ngẩn ngơ dõi mắt lên cầu thang xập xệ. Tiếp theo, đột nhiên chạy lên cầu thang, chạy rất nhanh, thậm chí bám vào tay vịn. Giáo sư Tô và hiệu trưởng Cao gọi , mặc kệ. Người ở bên cạnh kinh ngạc nhìn , cũng mặc kệ. như quay về ba năm trước, lại là nữ sinh bận rộn. Trong đầu chỉ có ý nghĩ: “Nhanh lên, đừng để lỡ việc chấm bài của thầy Chương.”

Liễu Địch chạy mạch lên tầng bốn, đến trước cửa văn phòng quen thuộc. dừng bước, lau mồ hôi trán và điều hòa lại nhịp thở theo thói quen. Sau đó, giơ tay, gõ lên cánh cửa tiếng.

Bốn bề im lặng. Liễu Địch nghe thấy giọng lạnh nhạt và lịch quen thuộc: “Mời vào!”

lại gõ cửa, vẫn là tĩnh mịch đáng sợ.

Bàn tay Liễu Địch run run, đôi chân mềm nhũn, trái tim run rẩy. dám đẩy cánh cửa đó, muốn đẩy chúng ra. cố chấp gõ cửa lần thứ ba.

Xung quanh tiếng động, chỉ có yên tĩnh chết chóc. Hiệu trưởng Cao và Giáo sư Tô biết đứng sau lưng Liễu Địch từ lúc nào. Họ trầm mặc chứng kiến cảnh tượng này, mắt ngấn nước.

Bàn tay Liễu Địch run rẩy. đột nhiên nhớ đến buổi tối tuyết rơi, nhớ đến cảnh dò dẫm trong bóng đêm đến căn phòng này. Bây giờ, lại lần nữa cảm thấy độc và nỗi sợ hãi đó. biết lấy đâu ra dũng khí, Liễu Địch đẩy cửa, bước vào phòng.

Căn phòng vẫn thay đổi. Bàn làm việc, hai chiếc ghế đối diện nhau, bình giữ nhiệt, cốc trà bằng sứ màu trắng, lọ mực đỏ, chậu hoa nhài và chồng vở bài tập xếp ngay ngắn. Tất cả vẫn thay đổi, như thể ngày hôm qua Liễu Địch mới rời khỏi nơi này, hôm nay lại quay về. Tất cả thay đổi, tất cả vẫn như cũ, chỉ là chủ nhân của căn phòng còn nữa, thầy vĩnh viễn thể quay về.

Liễu Địch đờ đẫn nhìn những đồ vật vô cùng quen thuộc, trong đầu đột nhiên xuất câu thơ: “Vật thị nhân phi hưu, Dục ngữ lệ tiên lưu. [1] ” Nhưng thể thốt ra lời, cũng thể rơi lệ, chỉ biết ngây ngốc đứng đó.

Dịch nghĩa: “Vật còn ở đó, người ở nơi đâu. Muốn mà dòng lệ tuôn trào.” Trích trong bài Vũ Lăng xuân của Lý Thanh Chiếu, đời Tống.

Sau đó, Liễu Địch tìm mảnh vải, bắt đầu lau bụi bàn làm việc. Bàn làm việc phủ lớp bụi mỏng, có lẽ ba, bốn ngày ai động đến nó. Lau bàn xong, Liễu Địch lại lau chùi ghế ngồi, lau cốc trà, bình giữ nhiệt... lau chùi rất tỉ mỉ, như thầy Chương vẫn còn ở văn phòng, thầy chỉ ra ngoài lát, trở về ngay lập tức.

Hiệu trưởng Cao và Giáo sư Tô ở bên cạnh, nước mắt giàn giụa. Giáo sư Tô đột nhiên bước tới, nắm tay Liễu Địch. “Liễu Địch, con hãy khóc ! Khóc trận con!”

Liễu Địch khóc, nước mắt cạn. giật khỏi tay Giáo sư Tô, lau cửa sổ. Những việc này làm suốt ba năm, trở thành thói quen. Sau đó, chú ý đến chậu hoa nhài bệ cửa sổ. Hoa nhài được tươi tốt, lá héo úa. Liễu Địch đột nhiên nghe thấy giọng trầm ấm, chua xót thấp thoáng bên tai: “Những ngày tháng sau này, chỉ nó nó ở bên cạnh tôi.”

Liễu Địch giật mình, bỗng kêu lên tiếng: “Thầy Chương, thầy ở đâu?” , có thầy Chương, đây chỉ là ảo giác của mà thôi. Hoa nhài à, mày có biết , người cần mày ở bên cạnh ra trước mày. Có phải vì thế mày mới héo úa? Liễu Địch đột nhiên cảm thấy sống mũi cay cay, cảm xúc tê liệt bắt đầu hồi sinh. nhìn chậu hoa nhài chăm chú, đột nhiên phát , cành cây yếu ớt, khẳng khiu xuất nụ hoa trắng.

Phát này mang đến sức mạnh to lớn, làm chấn động sợi dây thần kinh tê liệt của Liễu Địch. Hoa nhài nở hoa vào tháng Mười , lẽ nào hoa nhài cũng là sinh vật có tình, nó dùng màu trắng thuần khiết để tưởng nhớ thầy Chương?

Liễu Địch cảm thấy trái tim vỡ vụn. Thầy Chương rồi, rồi! Ba ngày qua, mặc dù biết nhưng tiềm thức của vẫn kháng cự. hy vọng xuất kỳ tích, cho biết tất cả phải . Tuy nhiên kỳ tích xuất . Đến lúc này, mới tin và chấp nhận . Trái tim và mỗi tế bào người đều đau đớn vô ngần, mặt giàn giụa nước mắt.

Cuối cùng, Liễu Địch ôm chậu hoa nhài, bật khóc nức nở. Tiếng khóc của như xé nát tâm can. Mọi nỗi đau đớn và bi thương tích tụ trong ba ngày giờ bộc phát theo tiếng khóc của .

Giáo sư Tô và hiệu trưởng Cao lặng lẽ khóc cùng Liễu Địch. Mấy ngày nay, trong lòng họ cũng tích tụ quá nhiều đau khổ. Họ cũng cần dùng tiếng khóc để giải tỏa tâm trạng của mình.

lúc lâu sau, tiếng khóc của Liễu Địch dần rồi tắt hẳn. ngẩng đầu, phát đầu óc mình tỉnh tảo hơn nhiều. Trái tim vẫn đau đớn nhưng lý trí bị đau thương vùi lấp từ từ quay trở lại. lại lần nữa quan sát chậu hoa nhài vừa đánh thức lý trí của . Liễu Địch đột nhiên phát , cây hoa được thay chậu khác. Chậu đất sét trước kia được thay bằng chậu cao lanh. , thể, tuyệt đối thể! Cây hoa nhài héo úa đến mức này, trừ khi... Liễu Địch lập tức chạy đến trước mặt hiệu trưởng Cao, cất giọng nghiêm túc: “Thầy mau cho em biết, thầy Chương qua đời như thế nào?”

Mặt hiệu trưởng Cao biến sắc trong giây lát, ông trả lời: “Thầy Chương đúng là chết vì tai nạn giao thông, đó là !”

“Em tin!” Liễu Địch cười nhạt. “Trước khi xảy ra tai nạn sao? Lẽ nào thầy Chương gặp phải chuyện gì?”

“Điều này...” Sắc mặt hiệu trưởng Cao càng tái nhợt. Ông ấp úng: “Thầy Chương chết vì tai nạn giao thông... việc liên quan đến người khác...”

“ đúng, cái chết của thầy Chương những liên quan đến người khác, mà còn có quan hệ rất lớn!” giọng lanh lảnh từ bên ngoài vọng vào, ngân vang trong căn phòng .

CQH · 7/2/14

Chương 17

Ba người giật mình kinh ngạc, cùng quay đầu về phía cửa phòng. cậu bé tầm mười sáu, mười bảy tuổi từ bên ngoài vào. Cậu bé tương đối cao, gương mặt đỏ ửng, mở to mắt quan sát từng người trong phòng. Ánh mắt cậu thẳng thắn và rắn rỏi.

Liễu Địch nhìn cậu bé chớp mắt, cảm thấy cậu ta nhìn có vẻ quen quen. Cậu bé chú ý ánh mắt của Liễu Địch nên lên tiếng trước: “Em biết chị chính là Liễu Địch. Vừa rồi em nhìn thấy chị khi chị lên cầu thang, vì thế em theo chị lên đây.”

Đúng rồi, ban nãy khi Liễu Địch chạy lên cầu thang, có cậu bé cứ nhìn chằm chằm, hóa ra là cậu ta. Nhưng cậu ta là ai? đợi Liễu Địch lên tiếng, hiệu trưởng Cao nghiêm giọng : “Văn Tuấn, em lên đây làm gì?”

Văn Tuấn bận tâm đến lời của hiệu trưởng Cao, cậu với Liễu Địch: “Em xin tự giới thiệu. Em tên là Văn Tuấn, học sinh lớp 10-1, cũng là người đại diện của thầy Chương. ngày trước khi thầy Chương qua đời và buổi sáng hôm thầy qua đời, em đều ở bên cạnh thầy, tận mắt chứng kiến nhiều chuyện. Em vốn định cho chị biết, nhưng nhìn thấy cảnh vừa rồi, em nghĩ chị có quyền biết những việc này. Chị có muốn nghe ?”

Người đại diện? Liễu Địch ngẩn người. Thời gian trước, từ này là cách xưng hô thuộc về . liếc qua hiệu trưởng Cao, ánh mắt ông đầy vẻ lo lắng và tự trách. Lẽ nào... Liễu Địch mím môi, với Văn Tuấn: “Chỉ cần là , dù tàn khốc đến thế nào, chị cũng muốn nghe.”

Văn Tuấn nhíu mày nhìn Liễu Địch, ánh mắt cậu vụt qua tia khâm phục. Sau đó cậu bắt đầu kể: “Đầu tiên, em xin , em thích thầy Chương. Cũng giống như các bạn trong lớp, em chỉ thích nghe thầy giảng bài chứ thích con người thầy. Chúng em cũng muốn quý thầy, nhưng thầy khiến chúng em quý nổi. Hơn nữa, em phát thầy cũng thích em. Thầy cho em đón thầy sau khi tan học, cho em tiễn thầy ra bến xe buýt. Thầy chỉ cho phép em giúp thầy làm công việc nhận xét và chấm điểm bài văn vào buổi trưa. Em nghĩ, nếu phải vì bất đắc dĩ, chắc thầy cũng để em làm việc này. Mỗi buổi trưa tới giúp thầy chấm bài, quả dùng từ “ngồi đống lửa” cũng quá đáng. Bởi em cảm nhận thầy thích em ngồi vào chiếc ghế kia, thậm chí thích em ở trong căn phòng này. Vì vậy, việc chấm bài văn đối với em là cực hình. Thứ duy nhất thầy thích có lẽ chỉ là chậu hoa nhài bệ cửa sổ. Em thường thấy thầy dò dẫm lấy nước về tưới cho cây hoa. Mặc dù tưới ra ngoài nửa nhưng thầy vẫn cho người khác giúp thầy. Mọi người đều , thầy thích chậu hoa nhài là bởi chậu hoa đó do chị tặng thầy.”

Liễu Địch lên tiếng, biết đây là . Đáng sợ hơn, mọi người cũng biết này. Liễu Địch chợt cảm thấy toàn thân mất hết sức lực. Giáo sư Tô liền đỡ ngồi xuống ghế.

“Tin đồn giữa chị và thầy Chương...” Văn Tuấn liếc cái rồi tiếp: “... ầm ĩ từ lâu, ai là biết. Mọi người đều bàn tán sôi nổi, đa phần là những lời khó nghe. Xin thứ lỗi em thể kể ra lời đồn ở đây, bởi sau khi chứng kiến cảnh tượng vừa rồi, em cảm thấy những tin đồn đó hoàn toàn vô căn cứ. Nhưng lúc đó chúng em có năng lực phán đoán, ai nấy đều nửa tin nửa ngờ. Hơn nữa, nhiều thầy cũng khẳng định, nên chúng em thể tin. , thanh danh của chị và thầy Chương chẳng ra sao cả. Tuy nhiên, thầy Chương hề hay biết điều đó. Thứ nhất, bởi thầy tiếp xúc với mọi người. Thứ hai, thầy thanh cao như vậy, ai dám năng linh tinh trước mặt thầy? Mọi người chỉ bàn luận chuyện của chị và thầy sau lưng thầy. Họ chị và thầy rất kinh khủng.”

Liễu Địch cuộn chặt hai bàn tay lại. Tình cảm giữa và thầy Chương thuần khiết như vậy, trong mắt người khác nó biến thành cái gì? Khó nghe như thế nào? Kinh khủng ra sao? dám hỏi, cũng muốn hỏi. Trong giây phút này, nhận ra con người là loài động vật vô cùng tàn nhẫn.

Văn Tuấn thở dài rồi tiếp: “ việc xảy ra vào tiết ngữ văn sáng thứ Sáu. Sau khi trả vở bài tập làm văn cho cả lớp, Khiên Khiên phát ra bài văn của cậu ta bị thầy Chương cho 0 điểm...”

“Khiên Khiên là ai?” Liễu Địch hỏi.

“Cậu ta ngồi cùng bàn với em, là con của chủ nhiệm Ủy ban Giáo dục thành phố, đứa con cưng của nhà trường, bảo bối của các thầy giáo, công chúa ai dám động vào.” Văn Tuấn hơi rồi liếc qua hiệu trưởng Cao. Xem ra, nữ sinh tên Khiên Khiên được lòng các bạn.

“Em đọc bài văn của Khiên Khiên.” Văn Tuấn tiếp. “Thầy Chương chỉ nghe đoạn mở đầu liền cho 0 điểm. Hơn nữa, thầy còn phê năm chữ: “Đạo văn đáng xấu hổ.” Nghe thời cấp hai, môn Ngữ Văn của Khiên Khiên luôn đạt điểm rất cao. Lên cấp ba, gặp phải thầy Chương, những điểm số của cậu ta rớt xuống, mà còn chưa bao giờ nhận được lời khen ngợi, cậu ta bất mãn với thầy Chương lâu. Bây giờ, thầy Chương còn cho cậu ta “0 điểm”, lại cậu ta “đáng xấu hổ”. Đây là điều Khiên Khiên thể chịu đựng nổi. Cậu ta cầm bài văn, tìm thầy Chương lý luận, bắt thầy Chương đưa chứng cứ, bằng , điều đó có nghĩa là thầy đặt điều, hủy hoại danh dự của cậu ta. Thầy Chương bị ép buộc, cuối cùng cũng ra tác giả của bài viết, thậm chí cả thời gian đăng bài đó. Em nhớ , hình như bài viết đăng cuốn tạp chí từ mấy năm trước. Tên tác giả... À đúng rồi, tên là Hải Thiên.”

“Trời ạ!” Liễu Địch và Giáo sư Tô đồng thanh kêu lên. Văn Tuấn nhìn họ bằng ánh mắt kỳ lạ, hiểu tại sao họ lại kinh ngạc như vậy. Nhưng cậu thắc mắc, mà kể tiếp: “Tóm lại, lúc đó Khiên Khiên chỉ biết há hốc miệng. Chứng cứ của thầy Chương khiến cậu ta á khẩu. Từ lúc vào trường, cậu ta được các thầy giáo coi như viên ngọc tay, chưa bao giờ phải chịu đựng xỉ nhục như vậy. Thế là cậu ta thẹn quá hóa giận, đột nhiên thốt ra cậu: “Thầy Chương, thầy chỉ bắt nạt những người như chúng em mà thôi. Nếu Liễu Địch làm vậy, liệu thầy có cho chị ta điểm 0 ?”

Liễu Địch giật mình thảng thốt.

“Sắc mặt thầy Chương tái nhợt. Thầy cuộn hai bàn tay lại, mím chặt môi, cố gắng kiềm chế. Sau đó, thầy bình tĩnh trả lời: “ ấy cũng từng bị tôi cho 0 điểm bài làm văn.” Mọi người đều đờ người. Chẳng ai nghĩ ra nguyên nhân tại sao bài văn của chị lại bị thầy Chương cho 0 điểm. Khiên Khiên lần nữa cảm thấy thất bại. Cậu ta chợt bướng bỉnh hét lên: “Nhưng thầy từng dụ dỗ chị ta!”...”

Ầm tiếng, nắm đấm của Liễu Địch đập mạnh xuống mặt bàn. thể chịu đựng xỉ nhục từ câu này. Người lảo đảo, tựa hồ sắp ngã. Giáo sư Tô vội đỡ từ phía sau. Văn Tuấn giật mình, cậu hết nhìn Liễu Địch lại nhìn Giáo sư Tô, biết có nên kể tiếp. Liễu Địch định thần, mặt cắt còn giọt máu. Nhưng cất giọng kiên quyết: “Em kể tiếp !”

“Cậu ta vừa câu đó, cả lớp chúng em đều sửng sốt. Nhưng Khiên Khiên cứ như bị ma nhập, tiếp tục hét lớn: “Thầy Chương, thầy bị mù sao? Thầy bị mù mà thầy biết nữ sinh nào xinh đẹp nhất trường, sau đó thầy cho người ta làm đại diện của thầy rồi quyến rũ người ta. Hai người ở trong văn phòng đóng chặt cửa tình tình tứ tứ, ôm ôm ấp ấp ở bến xe, ở nhà thầy càng biết làm ra chuyện bẩn thỉu gì. Thầy tưởng thầy có thể che mắt thiên hạ hay sao? Lẽ nào thiên hạ cũng đui mù giống thầy? Là nhà giáo, vậy mà thầy dụ dỗ học sinh. Thầy có tư cách gì mà đứng ở đây tôi “đáng xấu hổ”? ra, kẻ đáng xấu hổ nhất là thầy và Liễu Địch. Thầy và chị ta, người dụ dỗ mê hoặc, người tự nguyện lao vào vòng tay của thầy giáo mình; kẻ hạ lưu đê tiện, còn kẻ vô liêm sỉ; kẻ ra vẻ đạo mạo, còn kẻ giả vờ đứng đắn...” Sau đó, tiếng “bốp” vang lên, thầy Chương cho Khiên Khiên bạt tai!”

“Tát rất đúng!” Giáo sư Tô lên tiếng. Nếu Khiên khiên có mặt ở đây, chắc ông cũng lập tức cho con bé bạt tai. Liễu Địch lên tiếng, sắc mặt trắng bệch đến đáng sợ, cảm thấy nghẹt thở. Những lời vô căn cứ này tại sao có thể lan truyền, sao có thể ra cách tàn nhẫn như vậy?

Văn Tuấn nhìn Liễu Địch bằng ánh mắt đồng tình. “Liễu Địch, chị đừng tức giận. ra, những lời này sớm muộn cũng có người , Khiên Khiên chỉ là người đầu tiên dám thốt ra miệng mà thôi.”

Liễu Địch rùng mình, cảm thấy khí lạnh lan tỏa tới mỗi tế bào thân thể. đột nhiên hiểu ra, tình cảm của và thầy Chương được xã hội thừa nhận, thậm chí còn bị bóp méo, xuyên tạc và phỉ báng. Lúc vẫn chưa ý thức được tình , dư luận hủy diệt tình cảm của . Đến lúc này, Liễu Địch lĩnh ngộ mặt tàn khốc của xã hội.

Văn Tuấn thở dài, tiếp tục câu chuyện: “Cái bạt tai của thầy Chương vừa mạnh vừa chuẩn xác, khiến bên má Khiên Khiên sưng vù. Lần đầu tiên em chứng kiến bộ dạng phẫn nộ của thầy. Sắc mặt thầy đanh lại, hơi thở gấp gáp, giống như con bò đực bị chọc giận. Thầy nghiến răng từng từ: “Trước khi tôi cho em cái tát thứ hai, em mau cút xéo khỏi phòng học này!” Thầy Chương nhiều, nhưng mỗi từ như phun ra ngọn lửa, mang uy lực có thể thiêu cháy tất cả. Khiên Khiên sững sờ, cậu ta ngờ mình lại bị đánh. lúc sau, cậu ta mới có phản ứng. Nhưng đứng trước thầy Chương nổi giận, cậu ta dám mắng thêm câu. Cuối cùng, cậu ta gào khóc: “Chương Ngọc, thầy cứ đợi đấy!” xong, cậu ta chạy ra khỏi phòng học. Có thể tưởng tượng chuyện Khiên Khiên bị thầy Chương đánh nhanh chóng lan ra toàn trường. Buổi trưa, em đến văn phòng thầy Chương sớm hơn thường lệ. hiểu tại sao em thấy hơi lo lắng cho thầy. Em biết câu “thầy cứ đợi đấy” của Khiên Khiên phải chơi, còn tại sao cậu ta phải chơi, bản thân em cũng . Thầy Chương giống như mọi ngày, thầy phải sợ hãi, mà có nhiều tâm , tựa hồ có gánh nặng trong lòng. Thầy chấm điểm bài tập làm văn ngay mà ngồi trầm tư rất lâu. Sau đó, thầy đột nhiên hỏi em: “Văn Tuấn, em hãy cho thầy biết, tin đồn về thầy mà Khiên Khiên ngày hôm nay có phải lưu truyền thời gian dài rồi ?” Em ngờ thầy Chương lại tinh ý như vậy. Em chẳng có cách nào che giấu thầy, cũng dám giấu giếm, đành : “Vâng ạ, lúc mới nhập học, em có nghe phong thanh số chuyện, bây giờ lan truyền khắp trường, hơn nữa còn rất khó nghe.” Thầy Chương khẽ gật đầu, sắc mặt thầy nặng nề, tựa hồ lời của em chứng thực suy nghĩ trong lòng thầy. Sau đó, em và thầy bắt đầu chấm bài. điều khiến em rất khâm phục là, dù xảy ra chuyện lớn nhưng thầy Chương vẫn bình tĩnh nhận xét bài văn, như hề bị ảnh hưởng. Tuy em thích thầy nhưng thể kính phục dũng khí của thầy. Chấm đến quyển bài tập thứ ba, cửa văn phòng đột nhiên bị đá bật ra. Khiên Khiên và họ của cậu ra xuất ở cửa. họ của Khiên Khiên là huấn luyện viên tán thủ [1] của thành phố. ta vừa xuất , em biết ngay nguyên nhân vì sao. Quả nhiên, họ của Khiên Khiên : “Chương Ngọc, thằng chó, mày dám đánh em tao, mày muốn sống phải ? Mày dám giở trò đầu ông nội mày. Hôm nay nếu dạy dỗ mày, mày biết tao là ai!” Thầy Chương liền đứng dậy. Em rất kinh ngạc khi thấy thầy hề sợ hãi khi đối mặt với hoàn cảnh đó. Thầy đứng thẳng người, ngẩng cao đầu, cất giọng đanh thép: “ sai, tôi đánh em của em. Là giáo viên, tôi nên đánh học sinh của mình, nhưng là người có máu có thịt, tôi phải đánh em , bởi em lăng nhục nhân cách của tôi, đồng thời lăng nhục nhân cách và danh dự của học sinh tôi quý nhất. Kẻ sĩ có thể chết, chứ thể chịu nhục. Tôi thể tha thứ cho người sỉ nhục tôi, càng thể tha thứ cho người sỉ nhục học sinh của tôi. Nếu đánh tôi, tôi đánh lại, bởi là thầy giáo, tôi nên chịu trừng phạt. Có điều, tôi cho biết, đánh tôi, tôi oán hận; tôi đánh em , tôi cũng hối hận. Nếu lăng nhục tôi và học sinh của tôi, dù phải là đối thủ của , tôi cũng động thủ với .”

[1] Môn võ tay tự do ra đời ở Trung Quốc, chú trọng vào các dạng chiến đấu tự do thực tế.

“ hay lắm!” Liễu Địch và Giáo sư Tô cùng kêu lên. Giọng của hai người rất khẽ nhưng che giấu niềm tự hào. Văn Tuấn liếc nhìn họ, đột nhiên phát hai người trước mặt rất tán thưởng thầy Chương, người được cả trường hoan nghênh. Cậu ta tiếp: “Đúng vậy. Lúc đó, em cũng bị chấn động, thậm chí quên cả sợ hãi. Em chợt cảm thấy thầy Chương có sức mạnh tinh thần rất hiếm gặp, điều đó khiến em cảm động. họ của Khiên Khiên dường như cũng bị chí khí đường đường chính chính của thầy Chương làm cho khiếp sợ. ta lặng lẽ nhìn thầy Chương vài giây rồi quay người rời khỏi văn phòng. Khiên Khiên vô cùng thất vọng, cậu ta vừa chạy đuổi theo vừa hét: “, nhận lời trả thù của em. nhận lời…”

Văn phòng lại rời vào trạng thái tĩnh lặng. lúc sau, em và thầy Chương đều lên tiếng. Sắc mặt thầy vô cùng nghiêm nghị, ngoài ra còn có vẻ lo lắng và đau khổ. Thầy đột nhiên với em: “Văn Tuấn, hôm nay cần chấm điểm nữa. Chỗ tôi bây giờ còn là nơi an toàn.”

Em đột nhiên thấy rất cảm động. Có thể , kể từ khi làm người đại diện của thầy, đây là lần đầu tiên em cảm nhận được ấm áp từ thầy. Thầy quan tâm đến an nguy của em. Em cảm kích nhìn thầy rồi ra ngoài…”

“Sao em lại ra ngoài?” Liễu Địch hỏi. Nếu là , nhất định quyết bỏ . Dù thầy Chương có cầm gậy đuổi, cũng .

“Tất nhiên là em ra ngoài rồi. Em phải là chị, có tình cảm sâu nặng với thầy như chị. Nhưng lúc đó, đúng là em rất cảm động, em thấy thầy Chương đáng ghét như trước, thậm chí bắt đầu quan tâm đến thầy. sân trường tụ tập khá đông học sinh, các bạn đều bàn luận chuyện xảy ra ban sáng. hiểu sao bấy giờ em lại thấy phản cảm với những tin đồn mà em mảy may nghi ngờ trước đó. Em bắt đầu hoài nghi, em nghĩ thầy Chương có thể ra những lời đầy khí phách như vậy, chứng tỏ quan hệ giữa thầy và chị như tin đồn. Đáng tiếc, chỉ mình em nghe thấy những lời của thầy. Em đột nhiên thấy bất an. Cảm giác này khiến em thể tập trung vào tiết học buổi chiều. Vì vậy, sau tiết thứ nhất, em chạy vội đến văn phòng hiệu trưởng, định kể chuyện xảy ra với hiệu trưởng Cao. , em lo thầy Chương chịu thiệt thòi.

Nhưng vừa đến cửa văn phòng, em vô tình nghe thấy hiệu trưởng Cao tranh cãi với người đàn ông. Em nghe thấy người đó bằng giọng kích động: “Dù thế nào, thầy giáo đánh học sinh cũng là hành vi vi phạm đạo đức nghề nghiệp, vi phạm pháp luật. Hơn nữa, dựa vào tình hình sức khỏe và học vấn của , có tư cách dạy học, dù là giáo viên dạy thay cũng đủ tư cách. Tôi ngờ lợi dụng chức quyền, để tên lưu manh dạy học ở trường này. Đúng là khôi hài, hoang đường đấy!” Sau đó, em nghe hiệu trưởng Cao : “Nhưng thầy Chương dạy rất tốt, thành tích thi đại học của khóa trước…” Hiệu trưởng Cao chưa hết câu, người kia cắt ngang: “Tôi cho biết, tên Chương Ngọc này phải cuốn xéo ngay. vốn có tư cách đứng bục giảng, để dạy học ba năm là quá nể rồi.”

Em khỏi giật mình. Đuổi thầy Chương khỏi trường ư? Đây là điều thể, chỉ mình em đồng ý, đa số các bạn trong lớp cũng đồng ý. Chúng em rất thích bài giảng của thầy Chương, thầy giảng bài rất hấp dẫn và sinh động. Nếu từ nay về sau được nghe thầy giảng bài, đó là điều em thể tưởng tượng nổi. Lần đầu tiên trong đời em cảm thấy chúng em thể mất thầy Chương, thầy rất quan trọng đối với chúng em. Em nhìn qua khe cửa mới biết, người chuyện với hiệu trưởng Cao là bố của Khiên Khiên.

Hiệu trưởng Cao trầm mặc lát rồi trả lời: “Chủ nhiệm Hàn, tôi thể đuổi Chương Ngọc. cậu ấy là nhân tài hiếm có, cậu ấy dạy rất tốt, học sinh thích nghe cậu ấy giảng bài. Hơn nữa, nếu cậu ấy mất công việc này, cuộc sống của cậu ấy gặp khó khăn…”

“Đủ rồi, trường học phải là nơi cứu thế, cần thiết phải cứu tên mù.” Chủ nhiệm Hàn đột nhiên cất cao giọng. Sau đó, ông ta lên tiếng uy hiếp: “Hiệu trưởng Cao, đừng mơ bảo vệ Chương Ngọc. Nếu muốn giữ ở lại, vậy hãy chống mắt chờ xem. Tôi có thể kiện ra tòa, kiện vi phạm luật Dạy học và luật Bảo vệ phụ nữ và trẻ em. Hơn nữa, tôi còn có thể nhân cơ hội này xử lý , vì lạm dụng chức quyền, cậy quyền mưu lợi việc riêng. Đến lúc đó, chỉ và Chương Ngọc thể giữ bát cơm, mà những chuyện xấu xa, phong lưu của Chương Ngọc cũng bị vạch trần trước dư luận.”.”

Liễu Địch cảm thấy vừa bị giáng đòn trí mạng, tựa hồ viên đạn bắn trúng trái tim . đột nhiên nhớ đến câu của thầy Chương: “Thế giới của người mù quá nặng nề? Em có thể giúp được bao lâu?” Bây giờ, hiểu hàm nghĩa thực của từ “nặng nề”. Nó chỉ đến từ bản thân người mù, mà nó còn đến từ bản thân người mù, mà nó còn đến từ con người, từ xã hội, từ mọi mặt của cuộc sống. Nó chỉ nặng nề mà con mạnh đến mức thể đánh bại. Nó chỉ kéo thầy Chương, mà kéo những người có liên quan đến thầy, như và hiệu trưởng Cao xuống vực sâu đáy.

“Chủ nhiệm Hàn xong liền khỏi phòng thầy hiệu trưởng. Hiệu trưởng Cao sau tiễn ông ta. Sắc mặt hiệu trưởng Cao rất tệ, bàn tay thầy cuộn chặt thành nắm đấm. hiểu tại sao em bỗng cảm thấy bố con Khiên Khiên đúng là ỷ thế ức hiếp người. Nhưng em có thể làm gì? Hơn nữa, bố Khiên Khiên đúng, ông ta hoàn toàn có thể đuổi thầy Chương khỏi trường. Em nghĩ, việc duy nhất em có thể làm bây giờ là báo tin cho thầy Chương, để thầy tìm cách. Nhưng em vừa đến chân cầu thang, đúng lúc ông Lý và thầy Chương xuống. bạn học ở bên cạnh cho em biết, thầy Chương nghe điện thoại của chị.”

Liễu Địch mím chặt môi, cú điện thoại của đến đúng lúc.

“Nghe tin này, em vội chạy đến phòng văn thư. Khi tới nơi, em vô cùng sửng sốt, phòng văn thư bị mọi người vây kín, ai nấy đều thầm bàn luận, ánh mắt đầy vẻ bí hiểm, giống như chuẩn bị xem màn kịch hay. hiểu tại sao cảnh tượng trước mắt khiến em chợt nghĩ đến tình tiết “dân chúng chờ xem chặt đầu” mà Lỗ Tấn miêu tả trong tiểu thuyết của ông. Thầy Chương nhanh chóng tới nơi. Ngoài bờ môi thầy trắng bệch, em nhìn ra bất cứ biểu cảm khác thường nào khác. Vừa thấy thầy, tiếng bàn tán biến mất, mọi người tự động tránh sang hai bên, nhường lối cho thầy. Thầy Chương cảnh giác dừng bước, tựa hồ phát ra điều gì đó. Sau đó, thầy vào phòng văn thư. Mọi người vây kín phòng văn thư, ai nấy đều giống con thú rình mồi, nghển cổ chờ đợi mỗi câu , mỗi cử chỉ của thầy Chương…”

Trái tim Liễu Địch như bị mũi dao đâm nhát, đau đến mức thành lời. Nghi hoặc trong lòng cuối cùng cũng có lời giải đáp. Tiếng xì xào bàn tán, tiếng cười mang ý tốt và trầm mặc của thầy Chương, bây giờ hiểu nguyên nhân. Liễu Địch ngước mắt nhìn trần nhà, nước mắt chảy dài gò má, từng giọt lặng lẽ rơi xuống. Vì , vì danh dự và trong sạch của , vì để người khác nắm được điểm yếu, thầy Chương phải cố gắng đè nén tình cảm phức tạp cuộn trào trong lòng. Khi Liễu Địch bày tỏ tình cảm với thầy, hề hay biết, trái tim thầy đau đớn nhường nào, chua xót đến mức nào, bởi thầy thể thổ lộ câu với người thầy thương.

Đăng nhập hoặc Đăng ký

QUY ĐỊNH BOX XUẤT BẢN :

Đặt Title theo mẫu [Tên truyện] [dấu cách] - [dấu cách] [Tác giả] [Số chương]

----•Nội dung cần:

- Hình minh họa (bìa truyện, hình ảnh,etc,...)

- Tác giả

- Dịch giả

- Đơn vị phát hành

- Số trang ( nên có)

- Giá bìa (nên có)

- Ngày xuất bản (nên có)

--- Quy định

1 . Thành viên post có thể tự type hoặc copy từ nơi khác (để nguồn)

2 . Trình bày topic truyện khoa học, bôi đen số chương để dễ nhìn

3. Cần có trách nhiệm post đến hết truyện. Nếu không thể tiếp tục post liên hệ

Ad và Mod

QUY ĐỊNH BOX EBOOK SƯU TẦM

Khi các bạn post link eBook sưu tầm nhớ chú ý nguồn edit và Link dẫn về chính chủ

eBook phải tải File trực tiếp lên forum (có thể thêm file mediafire, dropbox ngay văn án)

Bến Xe - Thương Thái Vi

CQH ^^!

CQH ^^!

CQH ^^!

CQH ^^!

CQH ^^!

Đăng nhập hoặc Đăng ký

Tìm kiếm hữu ích

QUY ĐỊNH BOX XUẤT BẢN :

Đặt Title theo mẫu [Tên truyện] [dấu cách] - [dấu cách] [Tác giả] [Số chương]

----•Nội dung cần:

- Hình minh họa (bìa truyện, hình ảnh,etc,...)

- Tác giả

- Dịch giả

- Đơn vị phát hành

- Số trang ( nên có)

- Giá bìa (nên có)

- Ngày xuất bản (nên có)

--- Quy định

1 . Thành viên post có thể tự type hoặc copy từ nơi khác (để nguồn)

2 . Trình bày topic truyện khoa học, bôi đen số chương để dễ nhìn

3. Cần có trách nhiệm post đến hết truyện. Nếu không thể tiếp tục post liên hệ

Ad và Mod

QUY ĐỊNH BOX EBOOK SƯU TẦM

Khi các bạn post link eBook sưu tầm nhớ chú ý nguồn edit và Link dẫn về chính chủ

eBook phải tải File trực tiếp lên forum (có thể thêm file mediafire, dropbox ngay văn án)

Bến Xe - Thương Thái Vi

CQH ^^!

CQH ^^!

CQH ^^!

CQH ^^!

CQH ^^!